二年级上册道德与法治教学工作总结.docxVIP

二年级上册道德与法治教学工作总结 本学年度,我承担了二年级《道德与法治》学科的教育教学工作,在这一学期中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照课新程标准要求制定并实施教育教学工作计划。现对一学期的教学工作做如下总结： 教学中认真钻研教材,探索性的尝试设计各种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。 2、教学中把《道德与法治》课的教学与学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑, 提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识。 3、在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,及造成的严重后果, 从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯。个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。 4、注重学生的亲身体验和活动,是有效实施道德与法治教育和知识教育的客观要求。本学期,我强调拓展课堂的内涵,让学生有更多的时间进行各种活动,承担一定的角色,在做中不断领悟、感知,在做中培养社会生活能力,发展个性品质,体验道德准则并规范自身的行为。 经过一学期的摸索,我和学生虽有了收获,同时也看到了自己在 教授课程时,缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程,我必须严格要求自己,明确课程性质,全面把握课程目标; 让《道德与法治教育回归生活,为学