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- 2021-10-14 发布于江苏
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重难点突破教学活动研磨单一(适合成熟及骨干教师)
单位名称 学科 语文 姓名
课题
教学目标表述
本教案设计利用汉语拼音帮助识字,做到读诗字正腔圆,并能用儿童化的语言描绘情景,体会江南的景美物丰。引
导学生在阅读中感悟,发挥想象,充分表演,调动各种感官,深入古诗情境,对古诗进行理解和再创造;而后鼓励
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