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迎国庆”诗歌朗诵比赛活动设计方案 迎国庆”诗歌朗诵比赛活动设计方案 迎国庆”诗歌朗诵比赛活动设计方案 迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案 为庆祝祖国62岁寿辰，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文涵养，显现青春活力，创建活力蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际睁开以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特拟定本活动方案。 一、内容和形式参照 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，提议结合实质的创作。 2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可合适配音乐和表演形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，提议脱稿朗诵，脱稿的将进行合适的加分。每个节目的时间不高出5分钟。 二、活动的相关事项以下： 1、参加对象：全体学生。 2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；9月26日把参赛节目表按年级报德育处，德育处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场序次。9月30日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。 3、比赛时间：2011年9月30日下午午1：40—4：10 4、比赛地点：东操场 5、会场部署：蒋校长 贺主任 赵主任 6、会场序次：学生会当日值日同学 各班班主任 7、主持：李李老师组织培训主持人（在初二学生中荐选） 8、音效、摄像：张主任 9、评委：非班主任语文老师 10、统分：贺主任、闫主任 11、颁奖：高校长、蒋校长、赵主任、薛主任 12、评分方法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和圆满的表达形式相一致。每个节目表演达成后，评委就地进行解析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他的平均分为选手最后得分。为使公正公正，前三位的节目一致打分，从第四个节目开始亮分。 13、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。 三、其他注意事项 1、参赛选手必定遵守相关规定，准时参加开会、抽签、比赛。 2、选手参赛必定使用一般话，提议脱稿朗诵，并富饶感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限制在3—5分钟内,若是超时或不足，评委将合适扣分。 4、比赛序次由抽签决定，中途不改正序次，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。 5、参赛选手必定严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都恩赐热忱的掌声激励，没有班主任同意不得提前散场或中途走动。 详尽方面 衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。 朗诵形式富饶创意，配以合适乐曲或以其他富饶创意形式朗诵。 朗诵熟练，吐字清楚，一般话标准，能很好掌握诗歌节奏。能正确掌握诗歌内容，朗诵富饶风采和表现力，能与观众产生共鸣 作品主题鲜亮突出，内容积极向上，富饶感动力和思想教育意义 感情饱满真挚，表达自然，能经过表情的变化反响诗歌的内涵，基本功扎实、发挥优异、振奋人心