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    PAGE PAGE 1 五年级《品德与社会》下册教案设计 爱护集体荣誉 主题一 爱护集体荣誉(建议6课时) 课题1．感受集体的温暖 1。懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立——个温暖的班集体. 2．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。 3．感受集体温暖，进——步增进热爱集体的情感。 参见第8—10页。 教学准备 1．教师事先搜集、了解所教班级内师生间、生生间互敬、互爱、互助的事例 2．可以与班主任老师联系，开展尊敬和感谢老师的活动c 1．导人。布置学生阅读和欣赏教科书第2页的插图和文字“真情互助”。教师提 问： “张明走到台前给大家鞠躬时，可能想到了什么?” (

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