《爱护幼儿园花草树木》.docx

活动名称：《爱护幼儿园花草树木》 活动设计者与指导者：蔡尔凡 王晓妍 活动时长：30分钟 活动设计意图： 我们学生园面积很大，里面种植着各种花草，枝叶茂盛，充满生机。园所西边是开满鲜花的“大花园”，四季如春，景色迷人。活动室前后的广玉兰枝繁叶茂。这么好的环境需要我们大家的共同努力。为了让学生更好地了解环境与人的关系，我们再次开展《爱护花草树木》这一主题活动。从学生的情感入手，让他们通过看看、说说、做做，萌发爱护花草树木的意识，增强环境责任感，学生园的明天将更加美好！ 活动目标：　　 1．积极参与活动，感受大自然的美丽。 2．知道花草树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康。 3．.萌发学生爱护花草树木的情感，增强环境保护责任感。 ?活动准备： 1．课前让学生观察各种花草树木。 2．复习儿歌《爱护花草树木》，制作“小树伴我生活”的告示牌。 活动过程：　 一、组织学生去小树林观看花树。 师：你看到什么？小树长得怎样？你能说说它叫什么名字吗?你最喜欢哪一种树？（引导 孩子用优美的词语描述） 　　幼：我喜欢万年青，我家就有万年青。　 幼：我喜欢广玉兰　，广玉兰花很漂亮。 幼：我家有桂花，桂花很香，我喜欢桂花　。 幼：我喜欢松树。 师：小朋友，你知道我们为什么要栽这么多花树吗？ 小结：花草树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康。 二、带领学生走进大花园。 师：小朋友请看，这个