山东省中小学信息技术应用能力提升工程2.0项目研修总结.docxVIP

ft东省中小学信息技术应用能力提升工程2.0 项目研修总结 通过本次培训，我才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内 容，而且在发生着日新月异的变化。作为教师的我们，如何跟上日新月异的信息技术学习， 并把所学的技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂，变成我们目前应该 迫切解决的问题之一。本次学习，我的收获很多： 一、更新教学理念。 当前，一大部分教师对于信息技术与课堂结合的认识还是停留在“制作课件+使用课件” 的层面，大家总是简单的认为信息技术与课堂结合就是运用多媒体辅助教学，最多就是用了 微课。之前自己也做过微课，但还没把微课应用到教学实践中。就像培训中说的那样，培训中心情“无比激动”，落实到实践教学中“一动不动”。这次信息技术提升2.0 培训，彻底改变了我的信息技术教学理念：2.0 时代，是一个能让学习突破空间和时间上，深度和广度上的限制的信息技术全面发挥作用的时代。教师必须在这次技术提升中转变观念，扎实学习， 理论结合实践，做好充分的准确以迎接新时代到来。 二、信息技术 2.0 时代有着崭新的特点。 传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野，未来还可以通过电子书包进行移动学习，而且还可以运用电子书包进行互动学习。 传统的教学，学生