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- 2021-10-15 发布于福建
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结合双因素理论谈谈如何在管理中的鼓励
摘要:
双因素理论在高等学校的学生教学管理中具有广泛的实用性,
在高校的学生工作管理中发挥越来越重要的作用。 在高校的教
学管理中, 可以不断强化鼓励因素, 激发学生的积极性和在的
潜力,同时注重保健因素的作用,维护持久的良好外部环境,
协调鼓励因素和保健因素的共同作用, 使得高校中学生工作的
管理更加高效、极具针对性。
关键词: 双因素理论 高校管理 鼓励因素 保健因素
高校管理是人才培养的关键环节, 是高校的根本目的所在。 当前
时代,高等教育已经进入到一个群众化的阶段, 并且规模正凸显出不
断增大的趋势,所以,高校的学生管理工作又面临着新的问题和挑战,
同时也是一个难得的机遇。 如何发挥双因素理论在高校管理中的作
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