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通过激素调节 第一页，共28页。 案例:促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 一、激素调节的发现 第二页，共28页。 沃泰默的实验 ： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 第三页，共28页。 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 狗静脉 第四页，共28页。 激素调节的概念 人和动物的生命活动，由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式， 概念 这就是激素调节（hormoral regulation）。 第五页，共28页。 ?外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。 ?内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。 导管 血管 第六页，共28页。 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 第七页，共28页。 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素（一） 激素名称 甲状腺激素 分泌部位 化学成分 生理作用 分泌异常 甲状腺 含碘的氨基酸 1、促进幼小个体的生长发育； 2、加速新陈代谢，促进物质氧化分解； 3、提高神经系统的兴奋性 第八页，共28页。 实验一：甲状腺激素的生理作用证明实验 发育迅速 短时间内 含甲状腺激素 制剂的饲料 蝌蚪 实验１： 实验说明： 甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。　　　 发育正常 短时间内 不含药剂的饲料 蝌蚪 实验3： 短时间内 含甲状腺抑 制剂的饲料 蝌蚪 实验2： 发育迟缓 第九页，共28页。 摘除甲状腺 身体臃肿 精神萎靡 行动呆笨 食欲不振 摘除甲状腺 身体发育停止 实验二 成年狗 未成年狗 第十页，共28页。 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素（一） 激素名称 甲状腺激素 分泌部位 化学成分 生理作用 分泌异常 甲状腺 含碘的氨基酸 1、促进幼小个体的生长发育； 2、加速新陈代谢，促进物质氧化分解； 3、提高神经系统的兴奋性 幼年分泌不足：呆小症 成年分泌过多：甲亢 成年缺碘：地方性甲状腺肿 总 结 第十一页，共28页。 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素（二） 激素名称 生长激素 分泌部位 化学成分 生理作用 分泌异常 垂体 蛋白质 促进动物的生长， 主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 第十二页，共28页。 ?人在成年时生长激素分泌过多则患____________。 ?人在幼年时生长激素分泌过多则患________。 生长激素分泌异常引起的病变 ?人在幼年时生长激素分泌不足患_______。 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 第十三页，共28页。 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素(二) 激素名称 生长激素 分泌部位 化学成分 生理作用 分泌异常 垂 体 蛋白质 促进动物的生长， 主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 幼年分泌不足：侏儒症 幼年分泌过多：巨人症 成年分泌过多：肢端肥大 总 结 第十四页，共28页。 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素（三） 激素名称 胰岛素 胰高血糖素 分泌部位 化学成分 生理作用 分泌异常 胰岛B细胞 蛋白质 降低血糖浓度 分泌不足：糖尿病 分泌过多：低血糖 胰岛A细胞 蛋白质 升高血糖浓度 第十五页，共28页。 胰岛素： （降血糖） 胰高血糖素： （升血糖） 促进血糖进入组织细胞中，进行氧化分解，合成糖元，转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。 抑制糖类的氧化分解，促进糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。 胰岛素和胰