20山东省考方法精讲判断2讲义笔记.docVIP

方法精讲 - 判断 2 （笔记） 图一 图二 【注意】课前答疑： 1.P79 例 4 ：如图一，求异即将相同的去掉，不同的保留，相同的部分（标 红线条）去掉，不同的部分（标蓝线条）保留，再旋转 90°（顺时针、逆时针 均可）就得到图 3 。 山东省考不考查遍历规律。 一个圆和一条竖线的交点是 2 个。 如图二，在同样的位置求异（即上方的线条），将相同的线条去掉（相同位置的线条）。 5.P82 例 2 ：有同学利用对称轴经过一条直线选择答案。但是一般这种规律 较严谨，当只有一条对称轴时才会这样考虑。 有同学觉得“上课听完就会，做题却不会”，建议将老师讲解的方法应用到平时做题中，在脑中将老师讲解的步骤过一遍。学习新套路后，最开始时会觉得有些晕，但是使用方法可以提高解题速度。 方法精讲阶段不会设置太多的题，重点是学习考点。题量多少并不重要，关键是学会知识点。 复合考点会在强化练习、真题演练阶段讲解。课程设置是阶梯式的，有助于大家消化理解。 1 9.P75 例 3：若觉得不能区分如何翻转，可以观察数字的位置变化，这样更 容易观察。 学习任务：了解图形推理题目的特点及解题方法 课程内容：数量规律、空间重构 授课时长： 2.5 小时 对应讲义： 90 页～ 104 页 重点内容： （1）数量规律中每类考点的特征图 （2）数量规律中的细化考法 （3）如何判断图形笔画数 （4）空间重构中