中学教育 - 人教版九年级全册化学实验教案.pdfVIP

实验名称 1: 对蜡烛及其燃烧的探究 实验目的： 1 、 培养观察和描述的能力。 2、学习科学探究的方法。 实验器材： 蜡烛、小木条、烧杯2 个、 澄清石灰水 实验步骤： l 、 点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、 形状和硬度； 观察把 蜡烛投入水中的情况。 2、燃着时，火焰分几层， 用小木条比较火焰不同部分温度 的高低，用烧杯推测燃烧后的生成物。 3、燃灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。 实验现象： l 、 蜡烛是乳白色，柱状固体、无味，能被轻易切成处，放 千水中飘浮千水面上。 2、 火焰分为三层。小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉 害， 于燥的烧杯内壁有水珠，涂有石灰水的烧杯变浑浊。 3、白 烟能被点燃。 分析及结论： l 、蜡烛难溶千水、质软。 2、 外焰温度最高， 蜡烛燃烧有水和 CO2 生成。 3、 吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。 实验名称2： 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 实验目的： 探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同 实验器材： 水槽、 集气瓶 4 个、 玻璃片 4 块、 滴管、 石灰水、 饮 料管、 小木条 实验步骤： l 、 用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。 2、 收集两瓶空气。 3 、 在 1 瓶空气和 1 瓶呼出气中滴入石灰水、 振荡。 4、 将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。 5 、 对着干燥的玻璃片呼气。 实验现象： l 、 滴入石灰水后， 充满呼出气的集气瓶更浑浊一些； 2、插入呼出气中的木条立即熄灭， 插入空气中的木条正常 燃烧过了一会儿才熄灭； 3、呼气后于燥的玻璃片上有较多的水珠。 分析及结论： 人体呼出的气体中有C伪含量较高，吸入的空气中 02 含量较 高，呼出气中比0 含量较高。 实验名称3: 给物质加热 实验目的： 掌握给物质的加热的方法和步骤 实验器材： 试管、 量筒、滴管、酒精灯、试管夹、氢氧化钠溶液、 硫酸铜溶液、火柴、 水 实验步骤： 1 、点燃一盏酒精灯后，观察火焰的分层情况； 2、其一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，大约 1-3s 后取出，观察火柴梗碳化情况。 3、取三只试管分别加入等量的水 （不超过试管容积的 1/3) 分别放在酒精灯的火焰上方、外焰、焰心三处加热，记录水沸腾 时所用时间。 4、用 lOmL 揽筒量取 2mL 氢氧化钠溶液倒入试管中， 用滴管 向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察其现象 5、 用试管夹夹住该试管放在酒精灯火焰上加热。观察其现 象 实验现象： 1 、、酒精灯火焰分为三层 2、外焰最先碳化、 焰心无碳化现象。 3、水沸腾用时、 外焰最少。 4、先产生蓝色紫状况淀，受热后，变为黑色的沉淀。 分析及结论： l 、酒精灯外焰温度最高。 二、氢氧化钠与硫酸铜反生或氢氧化铜，氢氧化铜受热分解 生成氧化铜。 实验名称4： 氧气的实验室制取与性质 实验目的： l 、掌握用 KMn仇制取 02 的方法 2、了解02 的化学性质。 实验器材： 铁架台、酒精灯、试管、水槽、集气瓶、摄子、 Kmn04、木炭、石灰水、细铁丝、酒精 实验步骤： 一、氧气的制取： 1 、 查，先在水槽中装适董的水，再检查 装赏的气密性。 2、 装， 往试管中装入KMn04, 并在试管口放一团 棉花。 3 、定，固定各仪器（注意，铁夹夹在试管中上部，试管 口要略向