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( 向校园欺凌说不 ) 主题中队会活动设计 深圳螺岭外国语实验学校湖贝校区五〔 2〕中队陈蔓丽 【一】活动主题： 《向校园欺凌说“不”》主题中队会 【二】活动目的： 通过本次主题队会， 对在校青少年学生进行校园欺凌方面法律知识的宣传和 教育, 及早在他们心目中树立法制观念，严格地以法律和道德为准绳，约束自己 的行为。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生， 以后进入社会做知法、 懂 法、守法、护法的好公民， 利用法律武器维护自身和他人的合法权益不受非法侵 犯。 【三】活动预备： 1、收集与反家庭暴力以及校园欺凌等相关的视频。 2、收集歌曲《少年少年，祖国的春天》。 3、队员预备好场景表演。 4. 制作好《如何正确面对校园欺凌现象，合理解决同学间的冲突》讨论单。 5、制作课件 ppt 。 6. 预备好中队旗、进退场音乐、队歌等。 【四】活动差不多情况 1、地点:五(2) 班教室 2. 辅导员：陈蔓丽 3、主持人：卓晓婷、伍世明珠、狄裕清、翁晓诗 4、参与者：五〔 2〕中队全体队员 【五】活动程序〔包括主持词〕 〔一〕各小队集队，清点人数，进行中队活动出旗仪式。 中队长〔站在讲台中间〕：全体起立。〔跑到辅导员面前，互敬队礼〕报告 辅导员，本中队原有少先队员 42人，实到 42 人，中队活动预备就绪，请您和我 们一起参加活动！ 辅导员：同意你的报告，并预祝中队会取得圆满成功！ 互敬队礼，中队长跑回原位。 中队长：全体立正，出旗，敬礼。 〔播放出旗曲。 全体队员要静立、敬队礼， 目送中队旗入会场。〕 中队长：唱队歌。〔播放伴奏曲，唱两段。中队长站一边，卢心颖指挥〕 中队长：全体坐下。本次主题队会目的是对在校青少年学生进行校园欺凌方 面法律知识的宣传和教育， 在我们心目中树立法制观念， 严格地以法律和道德为 准绳，约束自己的行为，利用法律武器维护自身和他人合法权益不受非法侵犯。 中队长：我宣布五 2 中队《向校园欺凌说“不”》主题中队会现在开始。有 请主持人上场，大伙掌声欢迎。〔中队长回自己座位〕 〔二〕中队活动正式开始。 1. 主持人出场 女：各位老师、各位队员，大伙好，我叫卓晓婷 / 翁晓诗。 男：我是伍世明珠 / 狄裕清。 合：我们是本期主题队会《法律在周围》的主持人。 男：有位名人曾说过：“国因法律而昌，法律因人而贵。” 女：美国凯尔森说：“法律是一种强制性秩序。” 男：我国法学家郭道晖说：法律的真谛，确实是没有绝对的自由，更没有绝 对的平等。 女：歌德说：“带来安定的是两种力量：法律和礼貌。” 合：亲爱的队员们，大伙好！今天我们五 2中队《向校园欺凌说“不”》主 题队会现在开始。 2. 关注生活，普法教育：了解新法《反家庭暴力法》 男：队员们，我们国家在2016年3月起开始实施了一套跟家庭有关的法规， 你们明白是什么法吗？ 队员回答：《中华人民共和国反家庭暴力法》 女：这位队员反应很快，说明他很关注生活。那什么是《反家庭暴力法》呢？ 下面我们通过视频来了解一下。 男：《反家庭暴力法》是为了预防和制止家庭暴力，保护家庭成员的合法权 益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，制定的法律。 男女：保护家庭，让我们勇敢地对家暴说“不”吧。 3. 引入“校园欺凌”话题。 〔1〕看表演，谈同伴冲突。 男：亲爱的队员们，除了家庭暴力，事实上在我们的校园里也存在着暴力， 不信，请看下面的情景表演。 请两名队员上台表演：队员 A不小心撞到了队员B,队员B嘴里骂人，揪起 队员A的衣领。 女：同学们，看了刚才的情景剧，你们想说什么？面对校园冲突，我们应该 如何解决？ 队员回答。〔依照队员回答，老师适时板书。〕 〔2〕看视频，谈校园欺凌。 男：在我们的生活中，你可能跟同桌起过冲突，你可能给同伴起过绰号，甚 者对同伴拳打脚踢，然而队员们，你们明白吗？假如欺负同学，严峻的话，那可 是会触犯了法律的哦。 女：欺负同学也会触犯法律？ 男：是的。最近，你看到一些关于校园欺凌的新闻了吗？ 女：那什么是校园欺凌？ 男：请看屏幕： 1、 叫受害者侮辱性绰号，说粗口，嘲笑受害者。 2、 对受害者的拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。 3. 干涉或损坏受害者的个人财产、教科书、衣裳等。 4. 欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 5•传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6. 恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。 7. 让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。 8. 中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、国籍、家人 或其他等。 9. 分派系结党，孤立、排挤受害者。 10. 敲诈、强索金钱或物品。 11. 网上欺凌，即在网络上发表具有人身攻击成份的言论。 女：下面请看关于校园欺凌的新闻视频