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（心理学概论）课程教学大纲 【一】课程与任课教师差不多信息 课程名称：心理学概论 课程类别：必修课■ 选修课口 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验〔实训、讨论等〕学时： 0 授课时间：［2-3，6-19周］星期二3-4节 授课地点：莞城2202 开课单位：师范学院 适用专业班级：2018法学卓越班 任课〔/助课〕教师姓名： 李幼波 职称：讲师 Email : liyb@dgut.edu.cn 答疑时间、地点与方式： 初定每周星期二下午第 7-8节，莞城1410,面谈。 【二】课程简介 心理学概论是法学专业的通识教育课程， 必修课。要紧探讨心理现象及行为 发生、进展和变化的一般规律，涵盖意识状态、感受与认知、学习与经历、思维 与语言、人格、动机、情绪和毕生进展等主题。 对本课程的学习有助于学生了解心理学的性质、 现状和进展；掌握心理学的 差不多概念、差不多事实和差不多理论，为后续课程的学习打下坚实的基础。还 有助于了解心理学的差不多方法和手段， 研究的差不多思路和范式，拓展学生的 专业视角。 【三】课程目标 1、 知识与技能目标：〔1〕了解心理活动的生物基础；〔2〕理解感受、知觉、 经历、思维、意识、注意、情绪等心理现象的过程和规律； 〔3〕理解要紧的动机 和人格理论；〔4〕理解自我、社会认知、归因、从众、道德认知等社会心理学范 畴；〔5〕了解人的毕生进展过程与规律；〔6〕了解心理学的历史流派及现代观点。 2、 过程与方法目标：〔1〕能够比较准确地运用心理学概念描述个人的心理 现象和心理过程；〔2〕能够用生物-心理-社会的视角审视心理现象和行为； 〔3〕 能够运用掌握的心理学思想方法认识自我，解读社会，观看人心，适应现实。 3、 情感、态度与价值观进展目标：〔1〕能够全面、科学地认识自我、接纳 自我和进展自我；〔2〕促进人与人之间的理解、接纳、沟通和关怀；〔3〕激发对 心理学的兴趣与热情。 【四】与前后课程的联系 本课程对先修课程没有要求；通过对心理学差不多事实与规律的掌握， 有效 地促进后续各专业课程的学习与理解。 【五】教材选用与参考书 1、 选用教材： 《心理学 为外专业的阅读者撰写的一本很专业的书》，李先锋著，现代 教育出版社，2018年版。 2、 推举参考书： 〔1〕《一般心理学》，第4版，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2018年 版。 〔2〕《心理学与生活》，理查德•格里格，菲利普•津巴多著；王垒等译， 人民邮电出版社，2018年版。 〔3〕《心理学》，戴维•迈尔斯著，黄希庭等译，人民邮电出版社， 2018年 六、课程进度表 表1理论教学进程表 周 次 教学主题 要点与重点 要求 学 时 2 心理学概述 要点：心理学概述，课程的目的、任务及内容纲要； 学习的意义与方法；教学组织方式与进度安排。 重点：心理学概念，课程目的、任务及组织方式。 掌握心理学概念，明 了课程学习的目标 和任务。 2 3 第1讲 拨快乐理迷雾， 探明行为真相 要点：心理学的目标、任务及研究方法；人的本能 研究实例；日常心理分析实例。 重点：心理学的目标及研究方法。 掌握心理学的目标 及差不多研究方法。 2 6 第2讲 拂去岁月风尘， 拾起智慧真金 要点：心理学的建立、历史流派及当下观点；两性 差异研究实例；沉没成本。 重点：心理学的建立、历史流派及当下观点。 掌握心理学的建立、 历史流派及当下观 点。 2 7 第3讲 纵览生命全程， 打开智慧之门 要点：人的进展；感受统合失调；减肥实例 1;过 度理由效应。 重点：人的进展。 理解人的毕生进展 过程与一般规律。 2 8 第4讲 撩开神秘面纱， 还原朴素真相 要点：心理的生物基础；梦的研究实例；机体唤醒； 信仰。 重点：心理的生物基础。 理解心理的生物学 基础。 2 9 第5讲 站立巨人肩膀， 通晓人性密码 要点：人格；行为归因〔操纵点〕；希特勒人格分 析〔精神分析〕实例；阅读与个性品质。 重点：人格理论。 理解人格理论。 2 10 第6讲 洞察内心天地， 万事了然于心 要点：意识状态；生物节律；睡眠与梦；精神分析 方法。 重点：意识状态。 理解人的不同意识 状态。 2 11 第7讲 打快乐的窗口， 世界不再遥远 要点：感受与认知；社会认知与归因；撒谎实例； 睡眠者效应。 重点：感受与认知。 掌握感受与认知的 差不多事实与一般 规律。 2 12 第8讲 离别荒诞逻辑， 置换科学理念 要点：学习与经历；态度、行为与激励，减肥实例 2;超限效应。 重点：学习理论与经历的一般规律。 理解学习理论与经 历的一般规律。 2 13 第9讲 跨越万水千山， 打开人际之门 要点：思维与语言；人际交往；从众研究实例；肢 体语言。 重点：思维与语言。 理解思维的一般规 律及其与语言之间 的关系。 2 1