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- 2021-10-15 发布于天津
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关于古诗节奏的划分
古诗的教学要想取得很好的效果,必须努力展现出古诗的美。意境的美、情感的美、 形式的美,应该是古诗教学的核心和关键。其中,意境的美、情感的美,可以参考 的资料非常多,比较好把握,形式的美,对于今天不会写古诗的教师来说,当然就 比较困难了。为此,我们作了一个专题研究,现把有关节奏的这部分内容公布出来, 供大家参考,也欢迎提出宝贵意见。
一、古诗的自然声律节奏
《诗经》的时代,主导的诗歌形式是四言。在它的影响下,古诗逐渐形成了以两个 音节(即两个汉字)为一节拍的声律特点。“昔我/往矣,杨柳/依依;今我/来思, 雨雪/霏霏”(《诗经小雅采薇》),体现出整齐匀称、琅琅上口的韵律美。不
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