口语交际说说我自己教学设计.docVIP

《口语交际：说说我自己》教学设计 【教学目标】 1?轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。 ?使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己，要说真话。 【教学过程】 —、讲故事，拓思路 ?听老师讲故事《想别人没想到的》，你们知道画师为什么禁不住称赞小 徒弟的画吗？ 2.写作文也要有自己独特的想法， 想一想用什么方法介绍自己，让别人一 下子就能记住呢？ 同学们在一起相处已经有很长一段时间了。 我相信，细心的小朋友一定会发 现我们每个人都是不一样的。 想一想：一个人有哪些地方和别人不一样呢？ （学 生自由发言，教师适时板书：外貌 性格 爱好 ） ?教师总结：声音、外貌、年龄、个性、爱好、经历的事