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1 - 课堂教学对话情况调查报告 课堂教学对话情况调查报告 在经济发展迅速的今天，报告十分的重要，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是为大家收集的课堂教学对话情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 课堂教学对话情况调查报告1 著名教育家叶澜教授曾说过：教学的本质意义是交往与对话。通过对话，师生的心灵距离才能拉近；通过对话，教师才能实现对学生真正有效的引导；通过对话，学生的个性才会有彰显的平台…因此，有效教学只有通过有效对话才能得以实现。可实际教学中，教师对堂有效对话认识还很模糊，很多“对话”仍属于低效或无效行为。如何