2021年《格列佛游记》读后感与教育意义初二作文10篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 2021年《格列佛游记》读后感与教育意义初二作文10篇  　　《格列佛游记》作品熔现实与幻想于一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有剧烈的感染力。下面是我为大家整理的《格列佛游记》读后感与训练意义初二作文10篇，以供大家参考借鉴!  　　《格列佛游记》读后感与训练意义范文一  　　《格列佛游记》的乔纳森.斯威夫特是英国闻名的小说家，是一位宏大的战士和超级讽刺大师。不置可否，《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化，英国现在的政府与社会现状早就有了很大改观，也就是说原来的写作意图已经不再具有现实意义，但这并不阻碍《格列佛游记》在今日赢得的广泛关注，新时期的读者们又给予了它新的，作品中那些幻想性描写让人着迷人们把它看作儿童文学作品，认为它包含鼓舞儿童了解世界的外向化的价值取向(二十一世纪文学理论教程，童庆炳主编)，我想，格列佛游记的涵义还不止仅限于此，它其中也包含了更深刻的训练意义。  　　格列佛一生的航海旅行，屡遇惊险，小人国里，先被小人们俘虏，后来又差点被刺瞎双眼;大人国中被巨人威逼卖命的演出，几乎命丧黄泉格列佛遇到的危急不胜枚举，然而，在每次开头新的航海时他都义无反顾，这就是他对航海的执着。我们不能说格列佛最终是胜利了还是失败了，但他的确获得了丰富的人生经受，让生命更有意义。这就使执着的结果，当你认定了自己的方向后，执着的追求吧，不要轻易放弃，没有人能随任凭便胜利。冰心说过，胜利之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当时，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨  　　当然，无论任何事情仅仅有执着是不够的。在这方面，我们就要承认格列佛是一个非常有头脑的人，虽然青年时期的格列佛始终乐观的查找各种机会学习学问，提高自己的力量和素养，零零散散地、东拼西凑地、他把握了各种航海学问和技能，为自己的航海打下了坚实的基础。厚积方能勃发，这些积累让他日后受益匪浅有足够的力量应对各种恶劣的条件。而对于我们哪?青年时期正是积累学问，提高力量的关键时刻，虽然说人应当活到老学到老，但人一生中究竟只有一个学习的最佳时机。时过而后学，则勤苦而难成。我读过这样一首诗：曾经想穿过那段最无暇的时间/去实现全部缤纷的幻想/当回首那深深浅浅的脚印/不禁顿足扼腕/恨冬日太短/夏日不长/总想把那段没走好的时间再走一遍/便知该如何珍惜每一抹霞光/每一缕黄昏/从今再也不管懵懂与疏狂。正值年少的我们，正处在最无暇的时间，好好的珍惜时间，好好学习学问，不致回首时再顿足扼腕，悔不当时。  　　第四次航海，格列佛被聘为船长。中途水手叛变，他被放逐到慧马国。在那里，他遇见了一种有才智的马，而且那里的马儿通人性，和善、仁爱、品行高尚。这是把自己对社会抱负注入到了慧马国，把最完善的人性灌注在慧马身上。人无完人，我们每个人不行能像慧马一样完善无暇，但有的基本品行我们还是应当具备的。比如慧马们从来就不知道什么是撒谎，而我们这里哪?如今在不少商场假冒伪劣产品肆意横行，虽然有消协出来主持公道，但这种现象还是屡禁不止，我想只有那些生产者真正把诚恳守信放在心上时，这种事情才不会再发生。我们这些青年更应当把诚恳守信融进血液，铭刻于心。  　　格列佛游记中的训练意义深刻而深远，不一而足。  　　《格列佛游记》读后感与训练意义范文二  　　假期，为了完成老师布置的任务，我翻开了《格列佛游记》，刚开头以为那是一本类似于《鲁滨逊漂流记》的记事小说，于是，我便连导读都没看，直接跳到第一章，只想着早点看完，完成任务。  　　可是，打开第一章，我就被那(日记大全)惊心动魄的箭射场面给吓到了。心想：这个人被箭射到眼睛里，那不是会死掉吗?还拿来的游记呢?越想越奇怪???，于是，我便带着奇怪???心，看了下去。  　　钦差大人带着十一二、三位随随员，从我右小腿那里走上来，始终走到我的脸前。看到这里，我简直是一头雾水：不是人吗?怎么会从右小腿那里走到脸上呢?不会把人压死吗?而且还用了始终这个词语，给我的感觉似乎是走了多久似的。始终看到后面才知道，原来是到了一个小人国，真是好玩啊!小说第一卷，是在这个小人国度过的，看完第一卷，加深了我对这本书的印象，激起了我对这本书的爱好!  　　第二卷给我印象最深刻的是到了一个国家，他跪下去吻了皇后的脚趾，后来又讨好国王和王后。莫非要生存就必需靠奉承他人吗?不能靠自己吗?我不禁冒出了这个想法。还有狡猾的葛兰达克利赤，那个无聊的跟班，竟然把那么丢人的事情传得满皇宫皆是，并且大家以那件事为的笑柄而笑个不停，真是无聊。我认为：人人公平，当我们在称赞他人的时候，应当想想自己有没有做错什么，俗话说人无完人，既然人不行能不犯错，那么人也不应当那他人的小错误来开涮