小班科学公开课教案《会唱歌的小瓶子》.docxVIP

PAGE PAGE 1 小班科学公开课教案《会唱歌的小瓶子》 　　幼儿园小班科学活动教案《会唱歌的小瓶子》 　　活动目标： 　　1、大胆探索让瓶子发出声音的方法，并运用弹、吹、拍、转等动词完整地讲述自己的发现。 　　2、通过比较感知物体的软硬、空间变化等与声音的关系。 　　3、喜欢动手制作音乐瓶子，体验声音游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1、教具：歌曲小瓶子音乐会的磁带。 　　2、学具：每人1个透明、带密封盖的塑料小瓶，小盘12个，黄豆、石子、布块、纸团、花生、海绵各若干，小勺和漏斗4个，圆桌两个。 　　活动过程： 　　一、探索让瓶子发出声音的方法，并运用弹、吹、拍、转等动词完整地讲述自己的发现。 　　1、老师出示一个空瓶子，引发幼儿探究的兴趣。 提问：听听老师手中的小瓶子有声音吗？（没有声音）怎样让小瓶子发出声音？请你来试一试吧。 　　2、引导幼儿探索让空瓶子发出声音的方法请幼儿每人取一小瓶子，探索让瓶子发出声音的方法。教师注意观察并及时引导幼儿说出让小瓶发出声音的方法。 　　3、引导幼儿分享操作经验（1）提问：你是怎样让小瓶子就发出声音？（2）鼓励幼儿用恰当的动词描述自己的发现。如 拍、敲、吹、扔、弹等。 　　4、教师小结：小朋友发现了不同让瓶子发出声音的方法：用手拍瓶子、手指弹瓶子、用瓶子敲敲地面、把瓶子扔到地上等等，都会让瓶子发出声音。 　　5、请幼儿用不同