病理技术人员继教及技能培训制度.docx

病理技术人员继教及技能培训制度 一、对各级医师及技师人员“三基三严”培训的内容与安排1、每月组织1次业务学习。2、每月组织1次科内小讲座。3、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。4、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识等。 二、根据年资不同，对各级医师及技师人员“三基三严”培训的要求 1、毕业后1年暂未取得职业医师资格证人员的培训 培养目标： ⑴要求以熟悉病理诊断工作流程，兼学病理切片、免疫组化、特殊染色及冰冻切片技术。 ⑵能熟练掌握各种解剖及取材器材的使用方法，独立规范完成肉眼标本检查、取材和外科病理取材记录书写等。 ⑶培训计划和方法：每月对其进行技术操作考核，病理理论知识考核及相关法律知识考核。 2、取得主治医师职称人员的培训 培养目标： ⑴能掌握光学显微镜和照相器材的使用，区别真正的病灶与制作切片过程引起的人为变化，规范书写病理诊断报告及辅助检查申请单预诊符合率应达98％以上（基本诊断或疾病大类诊断符合即可）等。 ⑵系统掌握内科、外科、妇科、儿科常见病、多发病相关的基础理论，并能与实际工作中标本取材、处理和观察分析相结合；同时具有丰富的临床经验和科学的临床思维能力。 ⑶具有熟练的病理诊断技能。 ⑷掌握病例报告撰写。 ⑸了解科研选题和科研设计的基本程序，在主任及专科医师指导下选择适当题目参加研究，並学习撰写研究论文。 培训计划和方法： ⑴鼓励自学 ⑵由高年资医师进行传、帮、带。 ⑶在实践中培训：利用临床病理诊断、研究以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。 ⑷每月进行技术操作考核、理论考试、法律知识考试。 3、取得副主任医师及其以上职称人员的培训 培养目标： ⑴具有熟练的基础理论知识及熟练进行临床病理诊断。 ⑵阅读专业文献，参加系内学术活动，做至少1次文献报告，并撰写1篇中文综述。 ⑶能指导完成病理科研课题。 培训计划和方法： ⑴鼓励自学。 ⑵参加研究生的深造：自学、函授或脱产进修学习 ⑶有条件时参加短期专题学习。 ⑷每月进行技术操作考核、理论考试、法律知识考试。 4、对技师的培训 培养目标： ⑴熟悉基本病理制片技术及各项辅助诊断技术的基本原理和方法，使实验室与医师进行病理诊断默契配合，正确使用各种辅助技术打下基础。 ⑵熟练掌握切片、常规染色、免疫组化、冰冻切片技术。 ⑶掌握本科新技术、新知识，能运用病理理论、技术，对各受检组织进行正确处理。 ⑷能参加未取得职业医师资格证人员带教，能参加科研和总结经验或撰写论文。 ⑸能组织业务学习等。 培训计划和方法： ⑴有计划地选送到院外对口短期学习。 ⑵每季度进行业务知识考核。 ⑶每月进行技术操作考核。