- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
漠河小学教师招聘2020年考试真题及答案解析
漠河小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】1:预防问题行为的关键是( )。单项选择题A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生观D、改善学生的人际环境 2:智力的群体差异包括( )。多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、环境差异 3:教学口语应具备的特点有( )多项选择题A、 科学性B、 艺术性C、 思想性D、 启发性E、 严肃性 4:预防问题行为的主要策略是( )。多项选择题A、行为矫治B、情绪疏导C、谈话沟通D、端正学生的学习目的E、正确评价 5:有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 6:以下各项中,属于空间技术的是( )。单项选择题A、探空气球B、人工降雨C、卫星通信D、大气环流探测 7:个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为( )。单项选择题A、教育发展B、生理发展C、心理发展D、人的发展 8:题录、书目、索引、题要和文摘等属于( )。单项选择题A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、四次文献 9:大约从( )开始,儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 10:不属于元认知策略的是( )单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 11:教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按( )。单项选择题A、功能B、大小C、用途D、年龄 12:根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是( )。单项选择题A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计 13:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 14:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是( )。单项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法 15:教学认识的主要方式是( )。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会经验D、间接经验 16:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格( )单项选择题A、场依存性B、场独立性C、冲动性D、沉思性 17:要想实施启发式教学,关键在于( )。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 18:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 19:尝试—错误学习的基本规律是( )。多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律 20:针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?( )多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 21:学校情景中问题的解决主要是通过( )实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 22:在下列操作中,不能打开Windows资源管理器的操作是( )。单项选择题A、右击“我的电脑”图标,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令B、在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后,右击,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令C、在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令D、右击“开始”按钮,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令 23:对知识最好的复习方法是( )。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 24:奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )。单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习 25:奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有( )多项选择题A、一种有意义的学习B、学生的学习是机械的学习C、学生的学习是接受学
您可能关注的文档
- 漳州事业编招聘2019年考试真题及答案解析.docx
- 漯河事业编招聘2020年考试真题及答案解析_1.docx
- 滨江2018年小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
- 满城2018年事业单位招聘考试真题及答案解析.docx
- 满城2020年事业编招聘考试真题及答案解析.docx
- 滦县2017年事业单位招聘考试真题及答案解析_1.docx
- 溧水卫生系统招聘2018年考试真题及答案解析.docx
- 源城2015年小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
- 溧水2015年小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
- 湛江事业编招聘2020年考试真题及答案解析.docx
- 2024年人教版中学七7年级下册数学期末试卷(附答案) .pdf
- 2024届湖南省长沙市初中学业水平全真模拟考试语文试题(含答案).pdf
- 2024六年级上册数学专项练习题期末试卷 .pdf
- 2024-2025学年度小学实验教学工作计划标准模板(4篇) .pdf
- 2024届高考语文复习:作文主题训练乡土中国(含解析).pdf
- 2024届河南省部分高三语文上学期9月质量检测联考卷附答案解析.pdf
- 2024充电桩销售安装合同 .pdf
- 2024年中级会计职称之中级会计实务高分题库附精品答案 .pdf
- 2024年中级注册安全工程师之安全生产管理基础试题库和答案要点.pdf
- 2024安全生产承诺书模板集合9篇【整合汇编】.pdf
文档评论(0)