九年级数学教学案例.docxVIP

九年级数学总复习锐角三角函数教学案例分析 九年级数学总复习锐角三角函数教学案例分析 九年级数学教学案例 锐角三角函数应用 一、案例实施背景 本节课是九年级解直角三角形讲完后的一节复 习课 二、本章的课标要求： 1、通过实例锐角三角函数（sinA、cosA、tanA） 2、知道特殊角的三角函数值 3、会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值, 已知三角函数值求它对应的锐角 4、能运用三角函数解决与直角三角形有关的简 单实际问题 此外，理解直角三角形中边、角之间的 关系会运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互 余及锐角三角函数解直角三角形，进一步感受数 形结合的数学思想方法，通过对实际问题的思 考、探索，提高解决实际问题的能力和应用数学 的意识。 三、 课时安排： 1课时 四、 学情分析： 本节是在学完本章的前提之下进行的总复习，因 此本节选取三个知识回顾和四个例题，使学生将 有关锐角三角函数基础知识条理化，系统化，进 一步培养学生总结归纳的能力和运用知识的能 力. 因此，本节的重点是通过复习，使学生 进一步体会知识之间的相互联系，能够很好地运 用知识.进一步体会三角函数在解决实际问题中 的作用，从而发展数学的应用意识和解决问题的 能力. 五、教学目标： 知识与技能目标 1、 通过复习使学生将有关锐角三角函数基 础知识条理化，系统化. 2、 通过复习培养学生总结归纳的能力和运 用知识的能力