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分层随机抽样
【学习目标】
理解分层抽样的概念,掌握分层抽样的使用条件和步骤,会进行简单的应用。
【自学导引】
1.分层抽样的概念
当总体由有____________ 的几部分组成时,为了使抽取的样本更好地反映总体的情况,
常将总体中各个个体按某种特征分成若干个____________ 的几部分,每一部分叫做层,在各
层中按层在总体中____________ 进行简单随机抽样或系统抽样,这种抽样方法叫做分层抽
样。
2 .分层抽样的优点
(1)使样本具有较强的________ 。
(2 )在________抽样时,可灵活地选用不同的抽样方法。
【学习过程】
知识点一 分层抽样的概念
例 1 某社区有700 户家庭,其中高收入家庭225 户,中等收入家庭400 户,低收入家庭
75 户,为了调查社会购买力的某项指标,要从中抽取一个容量为 100 户的样本,记作①;某
中学高二年级有12 名足球运动员,要从中选出3 人调查学习负担情况,记作②;从某厂生产
的802 辆轿车中抽取8 辆测试某项性能,记作③。则完成上述3 项应采用的抽样方法是( )
A .①用简单随机抽样,②用系统抽样,③用分层抽样
B .①用分层抽样,②用简单随机抽样,③用系统抽样
C .①用简单随机抽样,②用分层抽样,③用系统抽样
D .①用分层抽样,②用系统抽样,③用简单随机抽样
点评 抽样方法的选择要结合三种抽样方法去比较;明确其各自的特点以及在抽样过程中
的可操作性,由明显差异的几部分组成时,要选用分层抽样,注意其取整要求。
变式迁移 1 某镇有四所中学,为了了解该镇中学生的视力情况,用什么方法抽取人数
( 四所中学的学生视力有一定的差距)( )
A .抽签法 B .随机数表法
C .系统抽样法 D .分层抽样法
1 / 4
知识点二 分层抽样法的应用
例2 某学校有在编人员 160 人,其中行政人员 16 人,教师 112 人,后勤人员32 人,教
育部门为了了解学校机构的改革意见,要从中抽取一个容量为20 的样本,试确定用何种方法
抽取,并写出抽样过程。
点评 (1)当已知总体是由差异明显的几部分组成时,为了使样本更充分地反映总体的
情况,常采用分层抽样法。
(2 )分层抽样是将总体分成几层,分层进行抽取,抽取时可采用抽签法或随机数表法。
变式迁移2 某城市有2 10 家百货商店,其中大型商店20 家,中型商店40 家,小型商店
150 家。为了掌握各商店的营业情况,计划抽取一个容量为 21 的样本,按照分层抽样方法抽
取时,各种百货商店分别要抽取多少家?写出抽样过程。
2 / 4
【学习小结】
分层抽样的概念和特点
当总体由差别明显的几部分组成时,为了使抽取的样本更好地反映总体的情况,常采用
分层抽样。
分层抽样的优点是使样本具有较强的代表性,而且在各层抽样时又可灵活地选用不同的
抽样方法。
【精炼反馈】
一、选择题
1.某地区为了解居民家庭生活状况,先把居民按所在行业分为几类,然后每个行业抽
1
100的居民家庭进行调查,这种抽样是( )
A .简单随机抽样 B .系统抽样
C .分层抽样 D .分类抽样
2 .某地区的高中分三类,A 类学校共有学生4 000 人,B 类学校共有学生2 000 人,C 类
学校共有学生3 000 人。现欲抽样分析某次考试的情况,若抽取900 份试卷进行分析,则从A
类学校抽取的试卷份数应为( )
A .450 B .400 C .300 D .200
3 .某中学高一年级有540 人,高二年级有440 人,高三年级有420 人,用分层抽样的方
法抽取样本容量为70 的样本,则高一、高二、高三三个年级分别抽取(
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