五年级上册科学教学计划和教案五上第二单元.docxVIP

第二单元光 2.1光和影 教学目标 1、 知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。明白判断光源 的标准：正在发光而且是自己发出的光 2、 物体影子的长短、方向随着光源位苣、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光 源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧而的形状有关，从不同侧而照射 得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处 3、 做光和影的实验，并将观察结果准确地进行记录，根据实验结果分析推理出光源、遮挡 物、影之间的关系，认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。在实验观察中养成 严谨、细致、实事求是的态度 教学准备有窗帘的教室手电筒、4开的白卡纸、长方形的小木块、铅笔、尺子 教学重、难点：探究影子的特点 教学过程 一、 引入 对于光，我们都很熟悉，那么对于光，我们都已经知道些什么？我们这个单元的学习是要探 索光的秘密。 二、 影子产生的条件 1我们怎样才能看到自己的影子？ 2想一想：影子是怎么产生的，亲自做一做，看看需要哪些条件？ 影子的产生不仅需要阳光、挡光物体，还需要屏（墙面、地面等） 三、 关于“光源”的教学 1＞影子的产生需要光，那么，哪些物体能发光呢？学生列举 2） 引导学生进行分类，自己发光和反射其他物体的光 3） 得出光源的描述：像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源 四、 影子的特点的实验 1、 阅读学科学书第2