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小学三年级数学知识点归纳总结
小学三年级数学知识点归纳总结
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小学三年级数学知识点归纳总结
小学三年级数学知识点归纳
三年级上册
知识点归纳总结
1. 毫米: 是长度单位和降雨量单位,英文缩写 MM。
1 毫米 =0.1 厘米;
=0.01 分米;
=0.001 米;
=0.000001 千米
厘米:是一个长度计量单位, 等于一米的百分之一。 长度单位, 符号为 :cm. ,1 厘米 =1/100
米 。
1 厘米 =10 毫米
=0.1
分米
=0.01
米
=0.00001
千米 .
3. 分米: 是长度的公制单位之一,
1 分米相当于
1 米的十分之一。
0.0001 千米( km) =1 分米
0.1
米 (m) = 1
分米
10
厘米 (cm) = 1
分米
100
毫米 (mm) = 1 分米
10
分米 = 1 米 (m)
0.1
分米 =1
厘米 (cm)
0.01
分米 =1
毫米 (mm)
千米: 千米又称公里,是长度单位,往常用于权衡两地之间的距离。是一个国际标
准长度计量单位 , 符号 km 。
1 千米(公里) = 1,000
米(公尺)
= 100 , 000 厘米(公分)
= 1 , 000, 000
毫米(公厘)
5. 吨: 质量单位,公制一吨等于
1000 公斤
小学数学
加法:是基本的四则运算之一, 它是指将两个或许两个以上的数、 量合起来, 变为一个数、量的计算。表达加法的符号为加号 (+) 。进行加法时以加号将各项连结起来。把和放在等号
以后。 例: 1、2 和 3 之和是 6,就写成︰ 1+2+3=6。
加法各部分名称
“ +”是加号,加号前面和后边的数是加数,“ =”是等于号,等于号后边的数是和。
100 (加数) + (加号) 300 (加数) = (等于号) 400 (和)
加法性质
1 )加法互换律: a+b=b+a
2 )加法联合律 :a+b+c=a+(b+c)
减法: 是四则运算之一,将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。已知两个加数的和与此中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
减法的性质:减去一个数,等于加这个数的相反数。
验算: 算题算好此后,再经过逆运算(如减法算题用加法,除法算题用乘法)演算一遍,查验从前运算的结果能否正确。
验算的作用: 验算能够有效地检查出计算过程中出现的错误,但对解题思想上的错误无太大用途,经过验算(用结果来推导条件)所得的数据与原数据比较来建议运算能否正确。
四边形: 由不在同向来线上四条线段挨次首尾相接围成的关闭的立体图形叫四边形。由凸四边形和凹四边形构成 .
平行四边形: 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
周长: 围绕有限面积的地区边沿的长度积分,叫做周长,图形一周的长度,就是图形的周长。周长的长度所以亦相等于图形全部边的和。
预计: 依据状况,对事物的性质、数目、变化等做大体的推测。
余数: 在整数的除法中,只有能整除与不可以整除两种状况。当不可以整除时,就产生余数,取余数运算: 1. 指整数除法中被除数未被除尽部分。
比如 27 除以 6 ,商数为 4,余数为 3 。
小学数学
18. 余数的性质: 余数有以下一些重要性质( a, b , c 均为自然数):
1 )余数小于除数。
2 )被除数 =除数×商 +余数;除数 =(被除数 - 余数)÷商;商 =(被除数 - 余数)÷除数;余数 =被除数 - 除数×商。
19. 秒: 时间单位时间单位秒( second )是国际单位制中时间的基本单位,符号是 s。
分: 时间单位 , 等于 1/60 小时 , 或 60 秒
乘法: 是指将同样的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积
乘法算式中各数的名称
“×”是乘号,乘号前面和后边的数叫做因数,“ =”是等于号,等于号后边的数叫
做积。
10(因数) ×(乘号) 200 (因数) = (等于号) 2000 (积)
分数:
把单位“ 1”均匀分红若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的一份的
数叫分数单位。
分子在上分母在下,也能够把它当成除法来看,用分子除以分母,相反乘法也可
以改为用分数表示。
分数线、分子、分母
分数中间的一条横线叫做分数线,分数线上边的数叫做分子,分数线下边的数叫
做分母。读作几分之几。
分数能够表述成一个除法算式:如二分之一等于 1 除以 2。此中, 1 分子等于被
除数,- 分数线等于除号, 2 分母等于除数,而 0.5 分数值则等于商。
25. 分数由来
分数在我们中国很早就有了,最先分数的表现形式跟此刻不同样。此后,印度出现了和我国相像的分数表示法。再今后,阿拉伯人发了然分数线
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