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《教育实习》教学大纲
课程编号总学时数：8周
总学分数：8
课程性质：专业必修课
适用专业：美术学
一、课程的任务和基本要求：
《教育实习》是美术学专业重要的实践教学环节。通过实习，使学生熟悉中学美术教育情况，初步接触中学美术教育工作实际，巩固、加深和检验学生在校获得的各项专业知识、教育理论及技能，培养学生从事中等学校美术教育工作的初步能力。
一、课堂教学
1、实习生应理解中学美术教育的特点和要求，掌握中学美术教学方法。运用所学知识和技能对学生因材施教。
2、正确规范地书写教案和实习小结。
3、通过教学实习，使中学生提高审美能力，了解生活美，自然美和艺术美的关系，开阔眼界，提高修养，注意培养中学生的想象力和创造精神，引导中学生初步掌握观察、理解、表现对象的正确方法，初步掌握美术基础知识和基本技能，使中学生初步懂得美化生活环境的知识和技能。
二、课外美术活动辅导
实习生应了解中学课外美术活动的意义及其内容、形式，辅导方法，并在实践中增进指导中学学生开展课外美术活动的能力。
三、教育调查
实习生应在教育实习中，对实习整个环节和过程中教案编写，讲课、教材、班主任工作、主题班会、听课、课外活动等实践工作面对值得思考和研究的课题，采取问卷调研，取得第一手原始资料，从中进行分析，为论文选题提供思路。
二、基本内容和要求：
基本内容：
一、学生分散在各实习点进行教育实习，包括学校安排和返乡实习。进入实习学校前在系部指导老师指导下进行试讲练习
二、布置学生随实习学校教师参加教学工作：见习中学美术课教学；
上课前旁听实习学校指导老师的美术课；
学习组织学生开展主题班会活动。
3、在中学美术教师及实习指导教师的组织下，由实习生在实习小组内进行重点示范性试讲；
4、实习生上课，独立进行教学实践活动；
5、担任实习班级的副班主任职务，协助班主任开展工作，认真学习实习学校教师的工作方法和经验。
6、实习生组织课外美术活动、教育调查及其它教学内容，问卷调查，写出调查报告。
7、对实习情况写出个人小结。指导老师和实习组长认真完成实习情况的记录。
8、各实习点实习生回校后进行复讲，达到互相交流与学习。
三、实践环节和要求：
学生应该指导教师的指导下进行校内试讲，并根据安排进入各实习学校进行实习，实习期间指导教师赴实习学校听课并进行进一步指导，实习结束后返回学校进行复讲和上交实习手册。
四、教学时数分配：
一周校内试讲；
二周实习学校听课、备课；
五周时间实习训练
五、其它项目：（该项目如没内容则可删除，如该项目内容较丰富则保留。）
六、有关说明：
1、教学和考核方式：
根据教育实习手册中各项任务要求的完成情况、实习学校、指导老师意见以及复讲情况综合评定。优秀者推荐校优秀实习生。
2、习题：
根据《教育实习手册》规定完成教学、班主任工作，要求完成八个教案和教学调查等环节。
3、能力培养要求：
培养学生从事中等学校美术教育工作的初步能力。
4、与其它课程和教学环节的联系：
先修课程和教学环节：教师职业技能训练与测试
后续课程和教学环节：
平行开设课程和教学环节：
5、教材和主要参考书目：
（1）教材：
（2）主要参考书目：
① ；
② ；
③ ；
④ 。
制定人： 审核人： 批准人：
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