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课堂教学设计
第二节揭开设计的面纱
第二课时设计及其特点
标题 ：揭开设计的面纱
涉及标准 ：必修课程部分“技术与设计 1”模块
摘要： 本次教学采用的教学理念和教学方式是在建构主义的教学理论指导下，采用
任务驱动教学法“ ”，让学生这种 带着任务自主学习“ ”的探究模式下实现知识的意义建构。
学生在这种学习过程中处于积极主动的主体地位，从而可以充分发挥学生的学习主动
性和创造性，使学生自主地获取知识。克服了传统课堂教学中压制个
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