六年级班主任成功案例4篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 六年级班主任成功案例4篇  六年级班主任成功案例第1篇  在当班主任的日子里，我深深地体会到班主任工作的重要性，也明白对孩子的教育要从真心开头，真诚是打开彼此心灵的钥匙，让孩子们感受到你的真诚，他们就会信任你，就喜欢与你交流，说出他们的心里话，真心而真诚的沟通，就会使教育事半功倍。  我班有一个王姓的女孩，因父母离异，和爷爷奶奶生活在一起，从小她就有些娇生惯养，比较自我，责任心不强，学习意识淡薄，成果偏差，也是一个比较有个性的女孩，在与她现在妈妈的沟通交流过程中，也能感受到这位母亲很想带好这个孩子，但由于对爷爷奶奶等女孩亲戚家人的顾虑，她在教育孩子方面也有些缩手缩脚，有些担忧。所以，在孩子刚上初一的时候，我就任命她为寝室长，培育她的责任意识，她刚开头说自己不行，我就将寝室长需要担当的工作说得特别简洁，是一件很简单就能做到的事情，她听了之后觉得对于她并不难，而且因为她没住过校，对这份工作也有些好奇，于是也就爽快地答应了。在详细的工作过程中，她为了完成好这份看似简洁的工作，首先就要有责任心，支配好寝室值日工作，并且每天都要提前检查值日卫生状况;其次还要处理好自己与同学间的关系，以便利自己在管理寝室纪律时能够得到同学们的支持;再次她还要特别细心地关心室友们的生活，帮助老师准时了解她们的困难与苦恼，为老师与同学之间建立沟通的通道，与老师一起努力为她们排忧解难。在这一过程中，她渐渐培育了自己的责任感，也学会了体谅他人，关爱他人。  孩子的健康成长离不开家庭的和谐，因此帮助她协调好与家人的关系也是非常重要的。在与她谈心的时候，我并没有一开头就说及她的家事，而是渐渐地先引导她学会体谅、感恩和回报，这种品质的形成，有利于孩子从内心去感受四周人对她的关爱，也能去理解父母、长辈对她的教育。而这一品质形成的过程，就是在我与她一次又一次地真诚交流过程中逐步实现的。她把我当成她的知心朋友，学习上、生活上以及家里的事情都情愿主动与我谈，我告知她很幸运，身边有这么多人关爱她，尤其幸运的是她能遇到现在这位也特别爱她的妈妈，同时我也让她体会她现在的妈妈也很不简单，既想好好教育和帮助她，同时也有来自其他人的压力，让她明白她在这件事情上也是特别关键的，她的主动交流与表现将会让她现在的妈妈更简单、更轻松地做好许多事情。孩子的确体会到了我言语中的真诚，她开头尝试和努力地与家人拉近距离，经过两年多的成长变化，她现在不仅提高了学习成果，与家人相处得也特别快乐融洽，她的妈妈为此还来到学校感谢我对她孩子的引导教育。说到这些事情时，她不由地热泪盈眶，感谢之情不言而喻。  感悟：  人与人之间的确需要真诚来搭建沟通的桥梁，它就似涓涓细水一样，渐渐地流进人们的心田，在这片清亮的田地间，人们消退了隔阂，加深了情感，心近了，一切事情也就简洁了。  对学生的教育，不仅需要用真诚来开启心扉，更需要用爱心来维系，因为爱是滋润学生心田的甘露，它能化干戈为玉帛，化戾气为祥和。在爱的感召下，我们能建立起愉悦而和谐的师生关系，学生们也会在爱的浇灌中让心中的阳光更光明。  六年级班主任成功案例第2篇  在小学，班级是学校教学工作的基本单位，也是学校中学生集体的基层组织。在当今社会，如何进行和谐教育成为了时代主题，班主任的职责就是组织和培育和谐自然的班集体，使全班每个学生在德智体各方面得到全面发展。正如不少教师所说的那样：“在学校里工作，只有当了班主任，才能真正体会到当教师的幸福。”虽然班主任的工作是艰难的，但是却布满了无穷的乐趣。  爱心是班主任走进学生的法宝。  我的日记本里有一张书签上赫然写着：教育者，爱赛过一切。每次翻到我都会看上一遍，让它牢记于我心，因为我深知爱心对于班主任来说的重要性。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热忱，发挥积极性和创造性，班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生体现在以真诚、公平、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、敬重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。在班级中既是学生的大家长又是学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和敬重，就能把班主任工作做好。当然，对学生的热爱不是无原则地溺爱与迁就，而是严格要求，真正做到严与爱的有机结合。  我们班有个女生叫王航。以前她从不做作业，班级活动从不参与，考试成果总是不及格，令我大伤脑筋，为什么一个女孩子会这么不求上进呢?我通过家访，从她父亲口中得知，李红的父母离异了，现在的妈妈是继母，家里人无暇顾及她