初二上学期班主任工作计划4篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 初二上学期班主任工作计划4篇  初二上学期班主任工作计划第1篇  为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期班主任工作计划：  一、指导思想  以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。在七年级的时候大部分同学已养成了良好的学习习惯。到了八年级，由于刚分班，学生思想波动比较大，八年级又是一个逆反心理特强的阶段，班主任工作压力大。  二、班级基本状况  我班有女生37人，男生32人，一共69人。在八年级时，学生重新分班，同学们之间大分部还没有全部熟悉，在重新熟悉和了解过程中，会产生各种摩擦。由于学生是随机安排的，学生的成果也是随机的。有优秀的成果，也有基础比较薄弱的学生。学生的家庭状况也是不一样的。有些家长是留在家乡教育孩子的;而有些则是为了生活，为了孩子的物质条件，而外出打工;而有些则是单亲家庭……  三、工作目标  1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，带动全班同学向正确的方向发展，逐步形成团结、友爱、和谐的班风  2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风。  3、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;  4、加强体育熬炼，增加学生体质，促进学生健康成长;  5、加强各科之间教学的有效联系，促进学生各科和谐发展。  四、工作措施  1、言传身教，以诚取诚。  言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。  2、敬重学生，关爱学生。  “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的朋友一样，  重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。  3、加强对后进生的教育工作。  对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关心爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。  4、开展各项常规检查  (1)监督学生做早操。身体是革命的本钱，学生只有有了健康的身体，才能安心，轻松地区学习。  (2)监督学生打扫清洁区。一天让学生扫两次，早上一次，中午一次。让学生形成爱劳动的习惯，以及懂得保洁的重要性。  (3)监督学生睡觉。一天要检查两次学生的休息状况。这样可以准时地发觉学生的状态。  (4)监督学生的仪容仪表。每个年龄段，每个职业都应当有属于此时的仪容仪表。中学生的形象应当是落落大方，阳光活泼的。所以，要提示他们留意他们的仪容仪表。  (5)监督学生爱惜公物。教室，学校里的公物要爱惜，不能任凭破坏，这样学生就会形成爱惜公物的好习惯。  5、家校联手，形成良好的教育合力。  定期地向家长汇报学生在学校的状况，让家长了解学生的状况，便利与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。  6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划  作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责