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高中物理直线运动试题(有答案和分析)及分析 高中物理直线运动试题(有答案和分析)及分析 高中物理直线运动试题(有答案和分析)及分析 高中物理直线运动试题 ( 有答案和分析 ) 及分析 一、高中物理精讲专题测试直线运动 1． 高铁被誉为中国新四大发明之一．因高铁的运转速度快，对制动系统的性能要求较高， 高铁列车上安装有多套制动装置 ——制动风翼、电磁制动系统、空气制动系统、摩擦制动 系统等．在一段直线轨道上，某高铁列车正以 v0=288km/h 的速度匀速行驶，列车长忽然接 到通知，前面 x0=5km 处道路出现异样，需要减速泊车．列车长接到通知后，经过 t l=2.5s 将制动风翼翻开，高铁列车获取a 2 的均匀制动加快度减速，减速t 2=40s 后，列车 1 =0.5m/s 长再将电磁制动系统翻开，结果列车在距离异样处 500m 的地方停下来． （1）求列车长翻开电磁制动系统时，列车的速度多大？ （2）求制动风翼和电磁制动系统都翻开时，列车的均匀制动加快度 a2 是多大？ 【答案】（ 1） 60m/s （2） 1.2m/s 2 【分析】 【剖析】 （1）依据速度时间关系求解列车长翻开电磁制动系统时列车的速度；（ 2）依据运动公式 列式求解翻开电磁制动后翻开电磁制动后列车行驶的距离，依据速度位移关系求解列车的 均匀制动加快度 . 【详解】 （1）翻开制动风翼时，列车的加快度为 a1=0.5m/s2，设经过 t2=40s 时，列车的速度为 v1， v1 =v0-a1t 2=60m/s. （2）列车长接到通知后，经过 t 1=2.5s，列车行驶的距离 x1=v0t1 =200m 翻开制动风翼到翻开电磁制动系统的过程中，列车行驶的距离 x2 =2800m 翻开电磁制动后，行驶的距离 x3= x0- x1 - x2=1500m ； 2． 一种巨型娱乐器材能够令人体验超重和失重 .一个可乘十多个人的环形座舱套装在竖直 柱子上 ,由起落机奉上几十米的高处 ,而后让座舱自由落下 .落到必定地点时 ,制动系统启动 ,到 地面时恰巧停下 .已知座舱开始着落时的高度为 75 m ,当落到离地面 30m 的地点时开始制动 , 座舱均匀减速 .重力加快度 g 取 10 m / s2 ,不计空气阻力 . 1）求座舱着落的最大速度 ; 2）求座舱着落的总时间 ; （3）若座舱中某人用手托侧重 30N 的铅球 ,求座舱着落过程中球敌手的压力 . 【答案】 （1） 30m/s （2） 5s．（ 3） 75N． 【分析】 试题剖析：（ 1） v2=2gh; vm＝ 30m/s ⑵座舱在自由着落阶段所用时间为： h 1 gt12 t 1＝ 3s 2 h 座舱在匀减速着落阶段所用的时间为： t2＝ v ＝ 2s 2 因此座舱着落的总时间为： t＝ t1＋ t2＝5s ⑶对球，受重力 mg 和手的支持力 N 作用，在坐舱自由着落阶段，依据牛顿第二定律有 mg －N＝mg 解得： N＝ 0 依据牛顿第三定律有： N′＝ N＝ 0，即球敌手的压力为零 在坐舱匀减速着落阶段，依据牛顿第二定律有 mg－N＝ma 依据匀变速直线运动规律有： 0 v2 a＝ ＝－ 15m/s 2 2h2 解得： N＝ 75N（ 2 分） 依据牛顿第三定律有： N′＝ N＝ 75N，即球敌手的压力为 75N 考点：牛顿第二及第三定律的应用 3 ． 如下图，物体 A 的质量 mA 1kg ，静止在圆滑水平面上的平板车 B ，质量为 mB 0.5kg ，长为 L 1m ．某时辰 A 以 v0 4m/s 向右的初速度滑上木板 B 的上表面， 在 A 滑上 B 的同时，给 B 施加一个水平向右的拉力 F ，忽视物体 A 的大小，已知 A 与 B 之间的动摩擦要素 0.2 ，取重力加快度 g 10m/s2 ．求： （1）若 F 5N ，物体 A 在小车上运动时相对小车滑行的最大距离． （2）假如要使 A 不至于从 B 上滑落，拉力 F 大小应知足的条件． 【答案】（ 1） 0.5m（ 2）1N≤F≤3N 【分析】（ 1）物体 A 滑上木板 B 此后，作匀减速运动，有 μmg=ma A μ 2 得 aA= g=2m/s 木板 B 作加快运动，有 F+μmg=MaB， 代入数据解得： aB=14m/s 2 二者速度同样时，有 v0-aAt=a Bt， 代入数据解得： t=0.25s A 0 1 A 2 1 1 ＝ 15 2 2 16 16 1 2 1 1 7 B 滑行距离： SB= aBt = 2 × 14× m= m． 2 16 16 最大距离： △s=S 15 - 7 A-SB= =0.5m 16 16 （ 2）物