六年级数学百分数应用题优秀课件.pptxVIP

百 分 数 应 用 题;一、回忆旧知;找到题中“单位1〞的量，并说说这些百分数分别表示什么意思。;找到题中“单位1〞的量，并说说这些百分数分别表示什么意思。;找到题中“单位1〞的量，并说说这些百分数分别表示什么意思。;在分数里，分数表示一个量占另一量的几分之几。分子就是分率对应的量；“单位1〞的量。;1.果园九月的产量是八月的80%，八月的产量是60吨，那么九月的产量是多少吨？;;学习任务二：根据百分数意义写出等量关系。;1.看图解决问题。;2.看图列式解决问题。;3.小组讨论：这是???气的做法，你觉得对吗？为什么？;4.如图，下面列式正确的选项是〔〕。;5.如图，下面方程正确的选项是〔〕。;四、回忆总结，建构体系:;6、粮店有200吨大米，第一周售出了一些大米，剩下的15%没有售出，第一周售出了多少吨大米？;7.根据算式或方程补充信息和问题。;7.根据算式或方程补充信息和问题。;7.根据算式或方程补充信息和问题。;8、20xx新茶上了，老板按去年价格销售一款茶叶，生意很火。他想多赚点钱就涨价10% 。涨价后，销量一下子就惨淡了。没方法，他就又降价10%促销。妙想说：“现在的售价和去年的价格一样了。〞她说得对吗？为什么？