人教版四年级数学上册第三单元第2课时“角的度量”教案.docVIP

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2021-10-16 发布于江苏
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人教版四年级数学上册第三单元第2课时“角的度量”教案.doc

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第二课时：角的度量教学内容角的度量课程类型新授课教学目标 1、认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会用量角器量角 2、掌握比较角大小的方法，并认识到角的大小与两边张开的大小有关，与边的长短无关。 3、通过一些操作活动，培养学生的动手操作能力。教学重难点　教学重点：　认识量角器，会用量角器量角教学难点：　量角器内、外圈读角的度数以及角的两边不够长的量法。教学准备量角器、尺或三角板教学设计思路（含教法设计、学法指导）紧紧依托学生已有知识和经验，顺应探索过程中学生的思维取向，引导学生进行主动探索、积极思考和讨论交流，在不断