核工程及核技术专业导论.docVIP

. . . .word.zl. . . . 专业资料. 专业导论2021 核 工 程 与 核 技 摘　要　从应用的角度讲,核技术主要包括射线和粒子束技术与放射性核素技术。前者主要包括核分析技术、辐射加工与离子束加工、无损检测、工业核仪表、核医学成像、肿瘤放疗和辐射诱变育种技术等;后者那么主要包括放射性核素测年、放射性核素示踪和放射性药物。射线和粒子束与物质的相互作用是核技术的物理根底,粒子加速器技术和核探测技术是核技术的主要支撑技术。本文介绍了上述各技术领域的开展,并介绍大学的核技术及应用研究工作。关键词　核技术;应用;粒子加速器;核探测技术;射线;粒子束;放射性核素中图分类号　TL5;TL8;TL92;TL99;O571.3 术 XX：朝平 班级：双核二班 学号：2 时间：2021-1-3 一、培养目标 本专业培养适应我国国民经济和国防核科技工业开展需要的，能在核技术及相关专业领域从事研究、设计、生产、应用和管理等的专门人才。本专业培养的人才应具有良好的数理根底、扎实的专业知识和熟练的专业技能，能够适应核技术各个向开展的根本需要；同时应具有较好的人文社会科学和管理知识，较高的道德素质和文化素质，身心安康，全面开展。 素质要求： 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，逐步树立科学的世界观和人生观。具有健全的法治意识、诚信意识和集体主义精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有较好的人文、艺术修养和文字、语言表达能力，了解历史和世界，积极参加社会实践活动，适应社会开展与进步，具有良好的心理素质和合作意识精神，具有安康的体魄和进取精神。具有良好的理论根底和扎实的专业知识，掌握熟练的专业技能，勤奋、谨、、创新，有科学精神和奋斗意识。 能力要求： 具有较强的获取知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力和计算机及信息技术应用能力。在核技术及相关的科研、应用和开发领域，能够综合应用所学知识，发现和分析解决实际问题，具有通过创造性思维进展创新实验和科技研究开发的能力。具有良好的分析归纳，整理总结和撰写论文的能力。 知识构造要求： 比较熟练地掌握一门外语，掌握计算机及信息技术应用知识，能够进展中外文文献检索，初步掌握本专业科研法和了解其开展趋势，掌握科技写作技巧。并对关于科技开展、知识产权、经济管理等政策法规有适当了解。 具有较好的人文和社会科学根底知识； 掌握核技术专业的根本科学知识包括高等数学、根底物理、核物理、量子物理、电磁场理论、实验法、数据处理等面的根本理论、知识和实验技能；掌握与此相关的工程技术知识包括工程制图、机械、电工、电子学、计算机等面的知识； 专业根底知识，根据课程体系和专业向的要求，有重点地掌握辐射探测、核电子学、辐射剂量与防护、加速器物理、核数据获取与处理、核技术应用、核资源勘查技术、核分析法、辐射成像、核医学仪器与法等专业根底知识和相关实验技能，同时根据专业向的不同，加强本向局部专业知识的学习，了解本向的理论前沿、研究动态、应用前景以及相关产业的开展状况。 二、核技术专业课程体系参考框架： 课程体系建立的根本原那么 作为核科学与技术学科领域的核技术专业，要求其教学容和知识构造要以系列相关物理理论和技术为根底，具有较高的数理要求和较扎实工程技术训练，能满足各专业向对核技术人才的需要。因此，核技术专业人才培养的教育容要特别强调数理根底和核技术根底知识体系，重视实践和实验环节的教学。 核技术专业学生的就业面宽，可以在核科学技术领域的众多不同专业向工作和进一步学习，专业知识涉及面宽，课程体系的建立要以能力教育、素质教育、创新教育的观念为指导，坚持知识、能力、素质协调开展为原那么，以适应现代核科技开展、工业和国防建立对核技术专业人才的需要。 课程 类别 课程体系 参考学分 学分参考比例(约) 人文社科根底 “两课〞类：思想、哲学、马列、思想、理论等； 人文社科类：历史文化、文学艺术、经济管理、法律、国防、