卓越领导力与高效能执行力.pptx

1;2;3;为什么学习本课程;谁应该学习本课;通过本课程将掌握到;培训方式;第一部分：现象与本质;案例分析·练习辅导;先确定问题;11;执行为什么不力？;13;解决问题的思路;简单的，为什么做不好？;善者善从错误中获得智慧;17;兵随将转，无不可用之才;19;官之初，性本“从”;21;六大常见问题;在管理推进中：错比对更重要;优秀是卓越的大敌也是执行力的大敌;25;??成绩归队员，失误归自己;会做，为什么做不好？;内在上想好=求发展;是什么原因？ 让我们看不到问题的本质;会做，为什么做不好？;第二部分： 执行之术 ;人的精神支柱是面子 ——鲁迅;33;企业如何走向灾难的？;35;36;37;38;解决问题三种措施;解决问题的三步曲;第三部分： 执行之力;如何抓小事 ;细节是认真的态度;向案例学习比向理论学习更重要;全息而彻底地沟通沟通魔术;挖掘潜力;什么决定员工的自觉？;“做”与“管”的哲学;闭环原则：凡事要善始善终，都必须有PDCA循环原则，而且要螺旋上升。 比较分析的原则：纵向与自己的过去比，横向与同行业比，没有比较就没有发展。 不断优化的原则：根据木桶理论，找出薄弱项，并及时整改，提高全系统水平。;50;51;执行4的意识 执行意识16字;执行四步骤 执行16字口诀;54;日事日毕 当日工作必须当日完成 找出存在的问题并按三不放过处理（原因、责任人、解决措施） 明确第二天工作重点 日清日高 每天的工作必须有提高，今天要比昨天有提高，明天的目标要比今天高。;日清的操作形式;57;58;59;解决系统中老大难问题;老大难问题的确定;对老大难问题的具体分析;对老大难问题中人的问题分析;对老大难问题中人的问题分析;对老大难问题中人的问题分析;对老大难问题中人的问题分析;对老大难问题中人的问题分析;第四部分：执行经理;晋升的后危机 ;基层经理（主管）的三个思考;不同层次人员的工作重点;对主管素质的要求有对下、对左右、对上三点 ;责任→修炼无限心力;责任的力量;德是自我管理能力的概念;工作就意味着责任;负责任、尽义务是成熟的标志;西点军校——领袖的土壤;无论是天之娇子，还是豪门权贵，???要被制造成枪膛里的“一颗子弹”。 经受炼狱般的折磨才有望叩开胜利之门; 西典军校的荣誉准则 每个学员绝不说谎、欺骗、或者偷窃，也决不容忍其他人这样做。;领导不仅仅是教师 ;82;心理认知课程超人的心理素质;意志是成败的关键;魔鬼训练工厂;压力的限度;自 我 塑 造 法则;习惯的力量;执行经理的七大问题意识;墨非定律;每天5个必须与３个机制;人本激励法-10/10法则;;只有认真经历每一天．．．．．．;78%执行经理如何将自己的愚蠢合理化的？;执行经理的10大戒律;第五部分：经营人力;工作思路四步曲;目标是什么？（方向） ;为什么要干？（目的） ;请回答两句话;树立正确的工作观;如何干？（途径） ;执行的潜能在那里？;潜能开发;潜能开发;潜能开发;潜能开发;用人哲学不同执行力就不同;;人，一定可以分类;只因为优秀，所以难得卓越;113;人员执行力素质解决方案;115;马斯洛与赫兹伯格双因素论的关系;117;激励机制;119;120;121;122;123;双 赢;第六部分 高效执行力塑造工程;文化是一种伟大的力量;现代管理的五个阶梯;人们渴望一举成名、一夜暴富。 各类讲究“技巧”、“秘诀”、“绝招”、“迅速成功”、“快速致富”之类的书籍触目皆是。 当一个国家或地区的GDP的增长率介于5-15%之间时，浮躁就会成为一种普遍的现象。;文化的定义;企业文化建设不是锦上添花而是必须，并且是强势文化;精神撬动地球文化规范世界;认识人了解人，你将无所不能 ——安东尼·罗宾人的本性决定一切决定人的本性的是哲学形成人的本性的是文化统治人性的是文化;“麻将”是一个变态哲学家“玩人”的工具;管理自己与组织的支援;135;文 如何 化？;“善胜者，民也”----孙子;中国人的心理结构与行为机制的特点;;二十年只干了一件事;强势企业文化;强势型企业文化;文化管理的特点;企业哲学;哲学 = 四根本;谁是 最可怕的人？;没有愚蠢，只有保守?;美国的企业越来越象学校;培训应当系统化 ---全员、全程、全方位的培训; 企业必须认识到：培训是一项与时俱进的长期任务，不能毕其功于一役。偶尔的培训对企业的改变是微乎其微的。全方位培训则指培训应从观念、思路入手，逐步细化为工作流程、行为标准，并编制重点、难点问题解