幼儿园大班科学优质课教案《魔术圈》.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 大班科学公开课教案《扑克牌排排站》 【活动目标】 1、通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。 2、通过操作，了解简单的力学原理。 3、学习记录实验结果，并乐意在集体中表达自己的想法。 【活动准备】 1、扑克牌人手二十张。 2、记录纸、笔人手一份。 【活动过程】 一、引出课题。 教师：小朋友你们看这是什么呀？扑克牌是用来干什么的？今天，老师要请小朋友和扑克牌来玩新游戏。 二、幼儿探索怎样利用两张扑克牌让其站立在桌子上。 教师：老师在每个小朋友的桌子上放了两张扑克牌，你们去试一试，看能不能让扑克牌站在桌子上。然后把你们的方法记录在纸上，待会来告诉大家。 1、幼儿第一次尝试。 2、尝试后交流。 （1）你是用什么办法让扑克牌站立在桌子上的。（请幼儿出示记录纸并进行解释和示范）。 （2）为什么这个方法能让扑克牌站在桌子上呢？ （3）我刚才看见有几个小朋友也用这个方法让扑克牌站起来，但是后来又倒了，这是怎么回事？ （4）有不一样的方法吗？ （5）他这个方法和刚才的有什么不同？ 3、幼儿第二次尝试。 刚才小朋友想出了几种让扑克牌站立的方法，现在老师请小朋友用这几种方法都去试一试，待会你来告诉大家，哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳。 4、尝试后交流。 （1）你觉得这几种方法中哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳？ （2）为什么？ 三、引导幼儿综合利用