初三下学期班主任计划4篇.docx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 1 PAGE 1 初三下学期班主任计划4篇 初三下学期班主任计划第1篇 下学期,对于九年级的学生来说,面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一学期?我作为班主任将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素养,为培育适应社会发展的时代新人而努力。 一、指导思想: 以学校工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,紧抓安全教育不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。 二、班级目标: 结合校德育目标,争创文明班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满足的成果。 三、现状分析 本班共有52名学生,其中男生26名,女生26名。从上学期的班级实际状况看,大部分学生都想考入高中,内心深处想学习,但管不住自己,没有韧性。因此有部分学生仍旧惰性很强,有个别学生的行为习惯较差,很简单受外界不良风气的影响,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。争取让有期望的同学尽可能多的考入高中。 四、详细工作: 1、连续加强学生的思想品德和行为规范教育。 充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵挡不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的教育,在升学就业等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想预备,接受挑战。 2、加强学生常规工作的管理。 开学初,依据学校要求,做到班级布置的规范化,协作学校的各项检查与活动,专心接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培育学生的自治自理能力,同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的干净。本学期将加强宣传的力气,发挥集体力气,提高板报的质量。完成任务坚决做到速度快,质量高。 3、以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的预备。 开学初要求每一位学生写好本学期的准备,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓舞,不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成果。 4、积极参与学校的各种活动,争取学生全面的发展。 协作体育老师上好体育课,加强学生身体素养的训练,争取在中考体育测试中能人人过关。积极参与运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。 五、方法措施 依据以上分析,本期工作主要抓以下几点: 1、狠抓抱负和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大抱负。 2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生。 3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标,追有方向。 4、加强学生的心理健康教育,特殊是考前教育。既不能过于紧急,也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参与中考。 5、由于是最终一学期,因此要求学生坚持体育训练,特殊是中考的三项测试。 6、经常与家长保持联系,争取家长的鼎力协作。 7、在六月份做好学生的毕业离校工作。 总之,要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。 初三下学期班主任计划第2篇 时间飞速,九年级上学期的学习生活已经结束,进入了紧急的下学期,大家都明白,对于要考入高中的九年级学生们,这学期意味着什么,学生更加努力学习,老师抓紧补课,不放过每一秒。作为班主任的我,自然也会做好工作计划。 一、连续抓好班风建设,带动良好的学风、 1、重视仪容仪表,卫生,跑操,宣传评比。 虽然今年是初中的最终半年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。卫生,跑操评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成果比较好,所以今年要连续把这项工作做好,从而保持班风的稳定。 2、狠抓课堂纪律,促学风建设。 课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降,所以我一直以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度,不但要班干部专心做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也多到班上看看,了解好班里的纪律状况。 二、加强对尖子生的素养教育,正确引导他们更好的发展。 1、高标准、严要求,不断向优等生提出前进的新目标 优等生上进心和自尊心强,富有荣誉感和进取精神,学习和工作能力较强。因此,我们不能以一般学生的标准去要求他们,必需不断地适时地向他们提出高标准的要求,

文档评论(0)

宝锋 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档