《染色体组的确认方法》教学设计教学目标.docVIP

染色体组的确认方法教学设计 讲课人：齐卫芳 微课名称 染色体组的确认方法教学设计 知识点描述 染色体组概念及确认方法 知识点来源 高中生物必修二第5章 基础知识 同源染色体和非同源染色体 教学类型 讲授型，展示型，解题型 适用对象 高一学生或高三一轮复习 设计思路 复习染色体组概念导入，分析一个染色体组的组成要素，总结确定染色体组数的方法，最后通过效果检测来总结提升 微课教学过程 过程 教学环节 内容与过程 工具与方法 教学时间 一、片头信息 课题名称、主讲教师单位、姓名 8s 二、正文讲授 导入 复习染色体组概念 讲授法 30s 第1环节 分析染色体组的组成要素 讲授法 35s 第2环节 总结染色体组的确认方法 展示法 2min20s 第3环节 细胞图形检测染色体组的数目和每个染色体组的组成 检测法 7min 三、效果检测 练习与思考 1min