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数学教师工作计划 数学教师工作计划 1 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素 质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这 个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想， 具体 计划工作主要有以下几点： 本学期所教班级 科目：数学 班级：七年级 (1) 班 七年级 (6) 班 教学内容安排：完成本期教学任务。使两班数学成绩有 一定的提高。 一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1、 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2、 加大对自己和学生的自我分析和解剖。 二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效 益 1、在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动， 努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。 2 、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模 式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己 尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。 3 、加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人 一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知 识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对 知识更加理解得透彻。 4 、加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到 自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。 5、“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教 学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决 问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。 6 、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作 业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实 提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批 改。 7 、针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的 教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学 生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持 奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工 作，寓思想教育于教学工作中。 8 、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常 管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走 得更远，更远，更远。 数学教师工作计划 2 一、指导思想： 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育 教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的 规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，保持严谨的 工作态度， 工作兢兢业业， 一丝不苟。 热爱教育、 热爱学校， 尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。运用讲学案。 二、教学目标 1、让学生学到的知识技能； 2、要让学生知道数学是自己终身学习和发展所需要的； 3、贴近生活实际让学生爱数学，自主的学习教学模式； 4 、让学生掌握数学基本知识和技能 三、教材分析： 该教材每章开始时，都设置了导图与导人语，激发了学 生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当设置如“回忆、 思考、探索、概括、做一做、读一读、想一想、试一试”等 以及“信息收集，调查研究”等活动栏目，让我们给学生适 当的思考空间，从而使学生能更好地自主学习。在教材各块 内容间，又穿插安排了涉及数学史料、数学家、实际生活、 数学趣题、知识背景、外语教学、信息技术、数学算法等等 的阅读材料，用好它，不但扩大了学生知识面，而且增强了 学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。该教材练习 题更是体现了满足不同层次学生发展的需要。 整个教材体现了如下特点： 1．现代性——更新知识载体，渗透现代数学思想方法， 引入信息技术。 2 ．实践性——联系社会实际，贴近生活实际。 3 ．探究性——创造条件，为学生提供自主活动、自主 探索的机会，获取知识技能。 4 ．发展性——面向全体学生，满足不同学生发展需要。 5 ．趣味性——文字通俗，