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- 2021-10-16 发布于天津
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第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算
学习目标:1、在正确书写化学方程式的根底上,进行简单的计算。
2、认识化学计算对于解决实际问题的是重要意义,进一步了解化学定量研究的实际应用。
复习提问:
1、化学方程式的含义你清楚吗?
〔1〕
〔2〕
〔3〕
生活中的化学反响:
试着写出以上图片涉及到的化学反响的化学方程式:
〔1〕
〔2〕
〔3〕
学生活动1:
为了满足100Kg液氢充分燃烧,你会在助燃仓中至少填充多少液氧呢?
写出反响化学方程式:
我能总结:利用化学方程式进行计算的根本步骤和方法。
学生活动2:我是小医生!!!
学生活动3:
如果需要的16g氧气全部由过氧化氢分解制得,理论上消耗过氧化氢的质量是多少?同时生成的水的质量又是多少呢?〔相对原子质量:H—1 O—16〕
知识检测:
该火箭的一子级和二子级均采用偏二甲肼和四氧化二氮作为火箭燃料,是目前中国平安性能最好,可执行各种轨道要求发射任务的火箭。加注火箭燃料偏二甲肼〔化学式:C2H8N2〕300吨,假设其完全燃烧,产生二氧化碳的质量是多少吨呢?〔相对原子质量 H—1,O—16,N—14,C—12〕
C2H8N2+2N2O4 = 3N2+4H2O+2CO2
通过学习我知道:
①反响物的质量求生成物的质量;
②生成物的质量求反响物的质量。
反响练习:
1、电解36 g水,可以得到多
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