大班社会活动《独自睡觉好》教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班社会活动《独自睡觉好》教案反思 《大班社会活动《独自睡觉好》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1.知道并说出独自睡觉卫生、舒服等有益于身心健康的好处。 2.愿意与同伴分享自己睡的勇敢经历，能大胆说出不愿意独自入睡的原因并积极讨论克服恐惧、独自入睡的办法。 3.树立独自睡觉的信心，愿意尝试自己睡觉。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： 1.经验准备：提前了解幼儿在家睡觉情况（尤其与父母一起睡的质量） 2.物质准备：PPT课件：独自睡觉的好处；害怕自己睡觉的原因及办法的图片：1张调查记录表及20个姓名卡片：音乐。 活动过程： 1.谈话、调查统计，了解幼儿在家睡觉情况。 （1）谈话，引出课题 提问：孩子们，昨天晚上睡得好吗？ 小结：睡得好是一件非常高兴、非常舒服的事情，它可以让我们的大脑和身体充分的休息，让我们有更多的精力进行学习和活动。 （2）调查、统计，了解幼儿独自睡觉现状提问：你们是自己睡的还是跟爸爸妈妈一起睡的？让幼儿根据自己睡觉情况《调查表》上贴标志。 小结：有X个小朋友不是自己睡觉的，有X个小朋友已经能够自己睡觉了。老师觉得他们太厉害了，我要给你们点个赞，奖励一个大拇指。 2.观看课件、交流讨论，了解并说出独自睡觉卫生、舒服等有益于身心健康的好处。 （1）采访独自睡觉的幼儿，分享独自睡觉的好处。 提问：你觉得自己睡觉好吗？为什么？ 小结：这些小朋友用自己的亲身经历告诉我们，一个人睡觉的好处有很多奥。到底一个人睡觉的好处有哪些呢？接下来我们再听听专家是怎么说的。 （2）观看课件，听专家讲解独自入睡的好处。 提问：专家是怎么说的？（没有自己睡觉的小朋友回答）小结：原来一个人睡觉的好处有这么多：卫生、舒服、有益于身心键康，更是我们长大独立的一个重要标志。 3.设置情景、积极鼓励，大胆讲述不愿意独自入睡的原因。 自己睡觉这么多的好处，可是我们班还有一些小朋友没有自己睡觉，是不是有什么原因呢？我来采访一下。 提问：为什么没有独自睡觉？？ 利用图片小结：看来，不愿意自己睡觉的原因基本有这样几种：怕黑、怕掉下床、怕恶梦、怕有怪物。 4.心理疏导，积极讨论克服恐惧、独自入睡的办法，树立独自睡觉的信心。 不敢自己睡觉的原因找到了，有没有方法解决呢？ （1）请独自睡觉的幼儿分享自己睡的勇敢经历。 （2）分组讨论、表征交流克服恐惧，能独自入睡的办法，并通过心理疏导帮助幼儿战胜恐惧。 ①分享交流、补充。 ②进行心理疏导，克服不敢独自睡觉的各种恐惧。 小结：世界上没有怪物，它们只是故事里编造出来的，电视上也是人们化妆的，只要我们勇敢地想办法面对，世界上真没有什么可怕的东西！你们现在还害怕怪物吗？ 你看，怕黑、怕掉床下、怕恶梦、怕有怪物，都有好办法来解决。 有了这些好办法，再也不用害怕一个人睡了，相信现在有很多宝贝已经特别想自己睡了！ 5.更改意愿、见证成长，进一步表达独自入睡的愿望。 （1）请幼儿在调查表上更改是否愿意独自睡觉的意愿，大家一起见证从不敢到愿意的成长过程。（大拇指） 建议个别仍然不愿意的孩子回家后进行情绪宣泄。 （2）请幼儿对爸爸妈妈说出自己想独立睡觉的愿望。（音乐） 宝贝们，你们长大了，老师期待你们都能勇敢地自己睡觉，祝你们每天都能睡一个好觉，睡得香、睡得甜。 课后反思： 1.充分尊重孩子，理解和尊重幼儿发展的个体差异。如在调查表是否自己睡、是否愿意尝试自己睡的两次选择中，都充分尊重了孩子的选择，并利用大拇指、加油对不同的孩子巡行鼓励。 2.教师情感真切。充分了解。熟悉、预设幼儿面对独自睡觉的这一问息的心理。在最短时间、最大限度的触碰到幼儿不敢独自睡觉的心理。激发起幼儿战胜不敢独自睡觉的热烈讨论，促使幼儿白主萌发放于、想要独自睡觉的强烈意愿。 大班社会活动《独自睡觉好》教案反思这篇文章共4464字。