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2、抓住课文语言特点激趣 六下老舍单元《我的母亲》《济南的冬天》处处体现了老舍是我国语言艺术的大师。以品味老舍语言精妙为主题，引读 《四世同堂》。 《四世同堂》精彩片段： 冠太太只给冠先生生了两个小姐，所以冠先生又娶了尤桐芳，为是希望生个胖儿子。尤桐芳至今还没有生儿子。可是和大太太吵起嘴来，她的声势倒仿佛有十个儿子作后援似的。她长得不美，可是眉眼很媚；她的眉眼一天到晚在脸上乱跑。两位小姐，高第与招弟，本质都不错，可是在两位母亲的教导下，既会修饰，又会满脸上跑眉毛。  开展好课外阅读的策略——语文课链接课外阅读 第三十页 3、根据故事情节设疑激趣。 课文《祥子买车》选自小说《骆驼祥子》开头部分，如何调动学生积极性阅读整本书呢？ 课文学习的重点：思考祥子是一个怎样的青年？ 　 开展好课外阅读的策略——上好课外阅读指导课 第三十一页 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，