初三下学期班主任工作计划.docx

PAGE 1 PAGE 1 初三下学期班主任工作计划 初三下学期班主任工作计划  初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。  一、树抱负、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”  通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。  二、鼓舞学生树立信念  在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。  三、培育学生正确的学习方法  在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1＝0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。  另外是对月考中出现地问题准时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去，考试时间安排不当。有骄傲心情等现象准时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优势、弱科保底线。  四、加强班级管理，留意常规  一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。  五、努力抓好并严抓课堂纪律  纪律是成功的保证，采取以下抓法：  1、督促学生学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”  2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。  3、建立自律小组，量化打分并公告，  4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生”。  六、加强与家长联系  出现问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。  七、各月份详细工作  （一）二月份  1、做好开学前一系列预备工作：检查寒假作业，发放新书，打扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。  2、行为规范教育（一）：以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺当实施。  3、连续执行“值日班长”制度，完善班级管理。  4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出不足，提出改进，明确职责，以身作则，切实有效地发挥表率作用。  5、依据学校要求，制定班级各项规章制度。  （二）三月份  1.“敬业自强——学会自信，圆满完成九年义务制教育”主题活动启动，做好毕业生体检等工作。  2.3.5学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事。  3.“三八”妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝愿，并将此过程记录下来，在班中进行交流反馈，培育学生的感恩意识。  4.行为规范教育（二）：勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练习的实效性。  5.抓好体育训练，迎接体育中考  （三）四月份  1.行为规范教育（三）：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。  2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家校沟通。  3.做好模拟考复习动员和考试工作。  4.做好体育加试工作。  （四）五月份  1.行为规范教育（四）：树立信念，做好考前复习，打好人生第一仗。  2.帮助学生填报好中考志愿。  3.写好学生评语，完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。  （五）六月份  1.做好中考前动员、复习与考试工作。  2.完成学期结束前各项评比工作、总结工作。