动画剧本创作如何塑造真正的动画人物.pptVIP

如何塑造独一无二的动画人物 3、发挥想象力 例：机器猫的宝贝口袋 龙猫召唤来的猫巴士 千与千寻里的锅炉爷爷 《蜡笔小新》P60 4、对主人公定位进行大胆设计，故意和经典唱反调 例：《怪物史莱克》英雄——怪物 美女——变身博士 得到爱情后永远变成了丑八怪 表达爱情平等的观念 * 学习文档 如何塑造独一无二的动画人物 二、让动画人物有个性又讨人喜欢 1、怪物外表英雄心《怪物史莱克》 “形”天马行空，“心”离不开人性 2、善良、有道德 3、情节既有趣又好玩 例：《狮子王》P61 * 学习文档 如何塑造独一无二的动画人物 三、性格差异强化鲜明特征 设计性格的差异来强化人物各自的鲜明特征 例：猫和老鼠P62 * 学习文档 动画人物 有一双想象的翅膀 动画剧本创作 * 学习文档 如何塑一个富于幻想的人物 一、人物的动画特征的含义和作用 1、人物的个性、背景灯特征是剧本中人物行为的“风向标” 2、人物的“动画特征”成为主宰故事发展的最重要力量 例：《机器猫》 动画特征：来自未来世界 肚皮上有个神秘口袋、神奇仪器 * 学习文档 如何塑一个富于幻想的人物 二、如何设计动画特征 1、动画特征要符合人物性格 例：P65 隐身的蓝道 锅炉爷爷 2、动画特征要独特、重要、为故事发展提供“动力” 例：机器猫肚皮上的口袋 最突出 这个特征对剧情产生了影响 * 学习文档 如何塑一个富于幻想的人物 三、动画特征总在情理之中 顺应审美思维方式 例：国王——狮子 小人——土狼 * 学习文档 动画人物的孩童逻辑 一、如何塑造出“可信”的动画人物 1、东方传说中狐仙精怪之类的 动画人物 例：百变狸猫P67 2、“孩童逻辑”动画人物 例：花木兰P67 虫虫危机里的 菲力 发明东西 * 学习文档 动画人物的孩童逻辑 3、孩子的思维特性与动画片强调的幻想特性 一致 4、强调趣味与想象，回避过于显示、复杂的东西 * 学习文档 动画人物的孩童逻辑 1、动作设计与众不同、出人意料 2、剧本要为后面的创作者提供发挥想象力的基础 二、在细节中表现动画人物的特征 * 学习文档 1.角色不应当是一个模了压出来的傀儡，而应该是令人信以为真的、在相 貌和性格上可能有着各种特点或缺点的人物。 2.笔下的坏人可能会无恶不作．但不会坏得一无是处， 3.好人也不能完美无缺得像天使。这样也会叫人无法相信． 甚至他们的高尚道德都会令人怀疑， 多数观众思想上会有保留， 说“从来没有那么好的人。”因为人无完人。 * 学习文档 例：在《千与千寻》中，宫崎骏塑造的就是一个普通的小女孩 宫崎骏在被接受采访时说：“这次我刻意将千寻塑造成一个平凡的人物，一个毫不起眼的日本女孩．我要让每个10岁的女孩都从千寻那儿看到自己．她不是一个漂亮的可人儿，也没有特别之处．而她那怯懦的性格和没精打采的神态，甚圣会惹人生厌。最初创造这个角色时．我还真有点替她担心呢，但到故事将近完结时，我却深信她会成为一个讨人喜欢的角色。” “平凡女孩的可爱之处”是塑造千寻的着眼点，千寻确实得到了人们的喜爱． 如果要给一个好人加些缺点时，不能表现得跟他的优点截然相反．而要 描绘适当，因为如果有任何缺点的话．也应有从黑到白的层次渐变过程。 * 学习文档 角色一旦确定之后，其行为就要 受角色自身“真人”性格的驱使，编剧 不能随意让他干出不符合自身性格逻辑的事情。 如果在剧情发展中，角色的性格或态度有所转变，必须把转变写得自然。 如：写一个坏人良心发现，要在真正转变以前就开始有了悔悟，同时必须在坏人性格中埋伏一些可以形成转变的因素。 1。可以把他描写成内心一直在动摇，只需把他的内心犹豫具体表现一次就够了． 2。可以显露一下他对自己作恶后果的反应。而不用向观众直接明说。 3。在转变的最后阶段．犹豫还可以拖一段时间，反复斟酌、考虑转变 将会给他自己和受害者带来的后果。 4。在最后转变以前，还可以让一些跟他有这种或那种关系的人去找 他，说服他．劝告他，给他解释．向他恳求． 5。在这个恶人决心转变以前，表现一下他对罪恶生活的某些后果做出的行动和反应．这一点是十分重要的． 如果恶人在走向光明以前具备了这些基本的准备工作．他的转变才会 顺理成章．才足以构成高潮的推动力。 * 学习文档 例： 在《冰河世纪》中． 一直跟踪猛犸象和树獭伺机对小孩下手的剑齿虎．最终在决战前夕立场发生了转变． 主要是由于猛犸象在危急时刻不顾生命危险救了他一命。将他从即将下落到火红岩浆的冰块中救出．自己却差点落进岩浆丧命一一幸亏被气流冲起的冰块抛到冰川上．这给他内心以极大的震撼．因为他一直在算计着如何把猛犸象干掉．后来的转变也就不至于显得太突兀。 在《狮子王》中逃进大森林的辛巴内心态度的转变铺陈得更充分， 辛巴不愿