护理学生职业认同感.docxVIP

。高职院校护理学生职业认同感的调查研究 。 张三妮 云南工商学院（云南 昆明 650000） [ 摘要 ] 目的 了解高职院校不同年级护理学生对护理专业的认同感及其相关因素。 用问卷调查法对云南某高职院校 15 级、 16 级、 17 级护生进行问卷调查。 结果 方法 采 专科二年级 护生职业认同得分低于专科三年级护生， 专科三年级护生职业认同得分低于专科一年级护生。 调查有统计学意义， P0.05。 结论 护理学生的专业认同感随着他们对护理专业认识的深入 有明显差别。 男护生的职业认同感得分与女护生没有显著差距， 护生职业认同感不同， 学习效果具有较大的影响， 护理教育者应对高职护理学生进行正确的职业教育和引导， 免护理人才的流失。 [ 关键词 ] 护理学生 职业认同感 学习倦怠 职业兴趣 对其 以避 职业认同感（ career identily,vocational identity ），是对自己从事职业的肯定性评 价，将个人价值与职业价值结合在一起， 实现自我价值。 故， 职业认同是个体在职业生涯中 不断成熟发展的一种积极评价，