初二班主任德育计划4篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 初二班主任德育计划4篇  初二班主任德育计划第1篇  本学期我任20xx级（7）班的班主任和语文课，全班52人。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成果，我将从以下几个方面去搞好班主任工作：  一、在班级管理中，用制度说话。  1、实行奖罚制度，加强纪律约束。  对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。  2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。  由班长到值周班干到平凡学生，准时反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。  3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。  由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。  二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。  1、亲密关注学生思想动向。  人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要准时进行心理疏导，做好心理调整工作。  2、引进竞争机制。  针对每一次月考成果，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。  三、日常生活中，解决学生实际困难。  1、做到生活有节奏，有规律。  督促学生做好计划，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。  2、落实家访，了解学生生活实际。  了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。  同时，还将在学校德育处的支配下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。  初二班主任德育计划第2篇  一、教育目标：  1、建设良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。  2、加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。  3、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。  二、主要工作：  1、加强学风、班风建设  良好的风气是优秀班集体的必备软件，学风班风直接或间接影响班集体的管理和学生的身心发展。风气建设首先针对学生的特点，通过开展班会课，宣扬本班班级精神，让每个同学意识到自己是班级的一份子，要以为班集体付出而感到光荣，增加班级的凝聚力。净化学生心灵，让学生戒骄戒躁。  学风建设：通过家长寄望语和自我激励，提高同学们的学习积极性和内在动力。经常与各门学科的任课教师和课代表进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。加强对学生综合能力的培育，积极培育学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书交流会，辩论会等。成立纪律部门，加强学生早自修，午自修等时段的监督管理。  班风建设：规范班级管理，形成良好的纪律作风，养成文明行为习惯。从常规工作入手，如抓好升旗仪式，大课间的表现，塑造学生的精神面貌；建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序；养成语言文明、大方礼貌的习惯；成立卫生部门，加强卫生管理和监督，健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度，确保课室环境的干净美丽和宿舍的文明卫生。  2、辅助后进生  后进生积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到成功的欢快和喜悦。  3、充分发挥团队工作的.作用，扩大班干部的影响  团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应当是同学的榜样。本学期，重点加强对班干部的管理，并由同学