学生资助管理工作考核暂行办法.docVIP

PAGE 学生资助管理工作考核暂行办法 第一条 为贯彻落实国家和我省出台的一系列学生资助政策，促进我省学生资助工作更加规范有序的开展，根据《AA省人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（豫政〔2007〕57号）、《省政府转发全省生源地信用助学贷款工作实施意见》等有关文件精神，制定本办法，对市、县级学生资助管理工作进行考核。 第二条 考核指标的主要内容 （一）组织领导与机构建设。 1.按有关文件规定，各级人民政府及各学校应成立学生资助工作领导小组，每年召开专题会议，研究部署当年的学生资助工作。 2.各地应成立具备独立法人资格的学生资助管理中心，配备足额专职工作人员、财务独立核算，保障必要的办公条件，包括专用的办公场所、办公设施和业务经费等。 3.各级学生资助管理中心应设独立账户，学生资助工作专项经费专款专用。 （二）学生资助工作制度建设。 1.制订学生资助管理工作规划和年度计划，撰写年度学生资助工作总结；每年召开学生资助工作会议，研究部署学生资助工作。 2.制订出台本地各类学生（含家庭经济困难幼儿）资助管理办法或细则。 3.建立学生资助工作考核机制，实行奖优罚劣。 4. 加强资助工作人员队伍建设，建立提高资助工作人员业务素质的长效机制。 5.建立学生资助工作督查、督办机制，定期对资助管理工作进行检查。 6.建立学生资助政策宣传工作机制。 （三）学生资助投入保障。 1.确保学前教育阶段学生资助政策落实到位。 2.确保义务教育阶段学生资助政策落实到位。 3.确保普通高中助学金政策落实到位。 4.确保中等职业学校国家助学金、免学费政策落实到位。 5.确保所属高校奖助学金、助学贷款政策落实到位。 6.确保各地安排一定资金，保障家庭经济困难新生入学。 7.确保各有关学校按政策规定，从事业收入中足额提取资金用于校内资助。 8.确保其他国家资助政策落实到位。 （四）日常管理。 1.政策宣传。利用广播、电视、报纸、网络等多种媒体，采取多种形式开展学生资助宣传活动；按上级要求编印、发放、张贴学生资助宣传资料。 2.信息管理。认真做好各项资助数据信息的采集、审核、填报、汇总、维护、共享等工作，做到准确、及时报送。 3.助学贷款。积极开展生源地信用助学贷款工作，满足贷款学生需要。认真做好贷后管理工作，严格控制贷款违约率。 4.监督检查。切实做好各类学生资助工作，认真落实各项资助项目，做到规范有序，发放及时足额，无虚报、冒领、挪用、套取专项资助资金等违法违规行为。定期对所属学校资助管理工作进行监督检查。 5.档案管理。妥善保管档案资料，确保学生资助档案资料的完整、有效和管理工作的科学、规范。 6.信访工作。设立学生资助工作举报投诉电话，建立信访档案，及时妥善处理解决来信来访问题，按时办理上级转来的资助问题的领导批办件。 7.工作经费管理。同级财政部门安排的工作经费，上级下达的专项用于管理工作的奖补资金，国家开发银行安排的工作经费及奖励资金，要统筹用于本区域学生资助工作或生源地信用助学贷款工作开展，不得截留、挪用。 第三条 考核指标体系 依据上述考核内容，制订了《AA省学生资助管理工作考核指标体系》（详见附件）。考核指标体系细化了考核内容，明确了考核标准和考核方法。根据不同年份工作开展情况，对考核指标体系可适当予以调整。 第四条 考核等级 考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。总分在90（含）分以上的为优秀，80—89分为良好，60—79分为合格，60分以下为不合格。有下列情况之一者，不能被评为良好（含）以上等级：无机构和专职人员的、出现严重违规违纪行为的、被省及国家有关部门通报批评的、省辖市所辖的县（市、区）中超过1/4（含1/4）无机构和专职人员或出现上述情况之一的。 第五条 考核工作的组织实施 考核工作由省学生资助管理中心负责具体实施，原则上每年考核一次。具体考核时间安排和要求另行通知。 学生资助管理考核工作采用各地自评、省级考核相结合的形式进行。 （一）各地自评。各地按照本考核办法进行自评，填写自评表，计算自评得分，按规定时间报送当年的自评情况。 （二）省级考核。根据各地自评情况，由省学生资助管理中心组织考核小组定期进行检查考核。考核结果报省教育厅、省财厅。 第六条 考核结果的运用 省教育厅、省财政厅对考核结果予以通报，对考核优秀的单位予以表彰，对不合格的单位责令限期整改。考核结果将重点运用到以下方面： （一）作为省级教育督导的参考依据。 （二）作为学生资助工作“评先评优”的主要依据。 （三）作为安排学生资助工作有关奖补经费的重要依据。 第七条　本办法适用于各省辖市、省直管县（市）、重点扩权县（市）学生资助工作考核，自发布之日起