生于忧患死于安乐复习及答案.pdfVIP

舜/ 发于 / 畎亩之中， 傅说 / 举于 / 版筑之间， 胶鬲 / 举于 / 鱼盐之中， 管夷吾 / 举于士， 孙叔敖 / 举于海， 百里奚 / 举于市，故 / 天将 / 降大任 / 于/ 是人也，必先 / 苦/ 其心志，劳 / 其筋骨，饿 / 其体肤，空乏 / 其身，行拂 / 乱/ 其所为，所以 / 动心忍性，曾益 / 其所不能。 人恒过 / 然后能改，困于心 / 衡于虑 / 而后作，征于色 / 发于声 / 而后喻。 入/ 则无 / 法家拂士， 出/ 则无 / 敌国外患者，国恒亡，然后 / 知/ 生于忧患 / 而/ 死于安乐也。 1、实词积累 ①舜发 于畎亩之中 ②傅说举 于版筑之间 ． ． ③故天将降大任 于是人也 ④人恒过 ． ． ⑤而后作 ⑥而后喻 ． ． 2、词类活用 ①人恒过 ②入 则无法家拂 ． ． ③然后知生 于忧患，而死 于安 ④ ． ． 必先苦 其心志 ⑤劳 其筋骨 ． ． ⑥饿 其体肤 ⑦空乏 其身 ． ．． ⑧行拂乱 其所为 ⑨所以动 以忍 性 ． ． ． 3、常考虚词 ①胶鬲举于鱼盐之中 ②困于心，衡于虑 ③天将降大任于是人也 ④生于忧患，死于安乐 ⑤必先苦其心志 ⑥出则无敌国外患者 ⑦人恒过，然后能改 4、通假字 ①曾益其所不能 ②困于心，衡于虑，而后 作 ③入则无法家拂士 5. 翻译句子 （1）人恒过，然后能改。 （2 ）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 （3） 然后知生于怃患而死于安乐也。 （4 ）所以动心忍性，曾益其所不能。 （5） 困于心，衡于虑，而后作。 （6） 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （7）征于色，发于声，而后喻 文章的中心论点是： 这一章讲的是 和 的问题。孟子认为人才是在 中造就的，所以说 有了这样的磨练，才能 。 1、第一段列举了六个历史人物，他们经历上的共同点是什么？作者借此想要说明什么道理？ 答： 2 、第 1 段用了什么修辞？作用是什么？ 答 : 3、作者说“故天将降大任于是人也”的“大任”指什么？“是人”指的是什么人？ 答： 4、孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，他们必须经历哪些磨砺？（原文） 答： 5、一个人经历磨难砥砺的好处是什么？（原文） 答： 6、第 2 段是从 和 两个方面论述了中心论 点，运用了 ( 论证方法）。 7、孟子认为人怎样才能成才？ 答： 8、本文的中心论点是什么 ?这一论点是如何提出的 ? 答：中心论点 : 如何提出 : 9、文中论述的中心论点是‘生于忧患，而死于安乐’，而开篇却不惜笔墨列举了六位历史人物， 作者的用意是什么？ 答：