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“感恩”主题班会实录材料(教 学方案) Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style. ( 班 会 教 案 ) 学 校： _________________________ 年 级： _________________________ 教 师： _________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 教学文本 | DOCUMENT TEMPLATE 感恩主题班会教案 “感恩”主题班会实录材料(教学方案) 教材简介:班主任如果能充分发挥学生的主动性，有计划地举行一些由老师、 班委会或其他学生组织的主题班会，加以引导，既可以达到提高认识、发展个 性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，增强班 级凝聚力，从而达到巩固班集体和良好班风的目的，本教学设计资料适用于班 会科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编 写，可以放心的进行教材使用。 一、老师开场白 人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太 阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给 我们搭建了一个进行自我教育的平台。 同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义， thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同 背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对 自己的 第 2 页 教学文本 | DOCUMENT TEMPLATE 感恩主题班会教案 己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水 之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但 严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知 道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“感恩”为主 题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善 思，来回报父母、回报老师、回报社会。 下面请王彬颖同学来主持这次班会，大家欢迎。 二、第一站――感恩父母。 1、导入 是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字， 苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？ 是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷 我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换 取我们的平安？ 又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的 瞳孔，摄入他们的心底？ 第 3 页 教学文本 | DOCUMENT TEMPLATE 感恩主题班会教案 没错，他们就