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小学教研工作总结 小学教研工作总结25篇。小学教研工作总结(一)；随着暑假的到来，我们在20XX-20XX学年愉快地停止了教研工作。回顾过去的一年，在党总支和校委会的精准指导下，我们的教研工作取得了可喜的成绩。我们“德育为先、教学为先、注重实效、注重细节、以科研促教学”的教研领导思想一直挥之不去。一年来，我们认真贯彻落实办学思想和工作方针，积极进取地组织实施各项教研工作，狠抓常规办理，重视课堂实效，强化质量意识，促进了学校教研工作健康持续发展，圆满完成了本学年教研工作义务。第一，做好教学实习的处理。加强实践是实施教学计划的基本保证。因此，我们始终认真贯彻落实，做好相关工作，重点做好以下工作。1.组织经常性的教学和研究活动。(1)坚持召开教研组长和教研小组会议。学校及时部署和安排教学进度、计划、材料和教研要求，保证了教研工作的正常开展。(2)及时成立三年级综合科年级组，组织大纲讨论，分析学科情况，每周进行综合科测试，及时分析、反馈、点评，提高学生的应试技能，使综合科教师之间的工作更加和谐。(3)维护听课评课制度。在所有教研组和年级组实施“公开课”“示范课”“不雅蹭课”，促进了各学科教师之间的教学交流，增强了教研组教研工作的实效性。(4)加强月考、中期末考、模拟考、随机考的组织和考后分析。所有试题均由该组教师制作，达到了培训教师、提高教学质量的目的。每个年级的测试后，他们仔细分析质量，寻找问题，确定目标的目的，并制定方法，提高了教学质量的进步。(5)保持常规教学，按时召开教师、学生和家长的教学会议。了解教学管理目标的目的，提出教学管理方法，制定教学管理目的。各年级都举行了一些学生会，表扬和鼓励学生的好的方面，并针对不足之处提出改进建议。各年级都召开了家长会，加强了家校联系，为提高教学质量搭建了良好的家校平台。2.做好教研实践复习。(1)部署教研组每个学月对教师备课情况进行一次回顾，并对备课情景进行登记。教务处、教研组对全校教师备课用书进行了全面审核，教师备课情况总体良好。与以往的复习相比，教师的认真程度和写作水平都有所提高。(2)在广泛听取意见的基础上，对全校学生进行了教师教学满意度调查。各班的调查结果证明，全校大部分老师的教学都受到了学生的欢迎。(3)对所有学生作业质量和批改场景进行全面抽查，学生作业完成情况和批改场景良好。(4)加强教学过程的复习，月考、期中考试、模拟考试，全体教师勤勤恳恳，整体情况良好。二、加强教研组、年级组建设。教研组和年级组是教研组的组织单位。只有教学和研究2.在教研组的领导下，充分发挥年级组的教学组织领导作用。年级组加强了教学讨论，使教学进度、教材和教材应用统一在各年级组。各年级组的命题由年级组统一讨论，由专人制作，经教研组长审核后应用，保证了命题在教学中的引领、诊断和引领作用。3.组织本校教师与轮岗交流教师结对，构成互助互学。时尚，同时组织我校区级骨干教师和市级骨干教师，帮助学校“送教下乡”，提高我们的教学水平。4.积极支持和部署教师参加各种教学研讨、学习和培训，促进教师专业技能的发展和进步。三、展示教研组特色，开展特色教研运动。教研组的直接目的是为教师的专业发展做事情，从而促进教学工作的进一步发展。它以学科为基本单位，同一学科的教师共同开展教研活动，有利于教师教学水平的进步。因此，在处理教学和研究工作时，我们对不同的教学和研究群体既有共同的要求，也有各自的教学和研究活动。1.语文组根据学科特点，组织学生开展汉字听写大赛，并代表中卫参加全区中学生汉字听写大赛，取得全区第三名的好成绩，既锻炼了教师的领导能力，又提高了学生的汉字听写技能。2.数学组每次公开课后，评课运动的特点突出。教师在课堂评价上非常认真，不避丑，不走过场，在讨论中激烈争辩，道理越来越清晰，提高了教师专业水平的敏捷成长。因此，冯艳玲获得了全市教学评估一等奖。同时在全国中学数学竞赛中名列市直属顶尖中学。3.英语教研组长期保持分组备课，统一教案，教研不懈，进一步深化常规教研工作，促进英语教学稳步推进。在全国英语水平竞赛中，她也取得了巨大的成功。4.理化生教研组的老师可以团结协作，互相帮助，做好理化生教学实践的处理工作。整个教师群体关系融洽，构成了一种良好的风尚。例外的是，在今年的全国物理竞赛中，范老师带领的三名学生获得了全国一等奖。5.政治、历史、地理教研组有三个学科，传播的教学班范围广，跨学科知识也比较强大。根据这一特点，全组定期进行教研，讨论学生和问题，上课深度听课，取长补短，老教师更有想法，年轻教师思想开放，渴望学习。各备课组备课，学习热潮高涨。研中教师们做到了毫不保存，有问必答，互相学习，共同进步。[由Www.QunZou.Com收拾] 　　6、音体美教研组针对艺体专长生，在各