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小学发展规划 十大小学发展规划。小学发展计划(一):一、领导思想：学校将以能量为引领，深刻贯彻落实科学发展观，以“培养有用人才”为办学理念，以“办好人民满意的学校”为基本主题；保持奖励为基础，创造学生的价值，发挥他们的潜力，发展他们的个性，促进他们的学习自动性，并为他们提供适当的指导。崇尚知、情、奉献，发明适合教师的舞台；逐步丰富学校办学特色，为社会培养“及格专业”的学生，为高水平学校输送更高质量的学生。二、现状分析。1.学校简介。Xx小学位于xx，学生来自8个村。学校占地19亩，5个班，附属幼儿园3个班。近年来，学校依法治教，荣获“学校目的处理先进单位”和“学前教育教学先进单位”。(2)学校有一支天性好的团队。引导团队与时俱进，勇于创新，求实务实，办学理念先进。大方的老师有很强的群体信誉度，有为学校发展而奋斗的魄力。教师中，小学高级教师12人，中学高级教师2人，大学毕业生5人。近两年，学校引进了2名本科生和13名校级骨干教师。(3)学校有脚踏实地开展教学科研的传统。近年来，本着普及与进步相结合的原则，开展了群众性的教学科研活动，增强了教师的教学科研意识，提高了教师的科研和实践技能。(4)家长的学校教学和领导工作在周边地区具有必要的影响力，影响力日益扩大，已初具规模，并在努力形成自己的品牌，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。3.约束。(2)部分教师的专业技能与教学发展要求存在差距，尤其是教学思想与教学行动的差距，使得新课程难以实现更高的目标。(3)传统的僵化、静态的管理仍然是学校的主要组织形式，管理的思想和行动层面整体转化不显著。要进一步建立民主创新的教学管理机制，充分发挥教师的主体意识，调动教师的积极性。(4)学生的出身不是空想。留守儿童和贫困家庭儿童较多，家庭教学存在诸多盲点，给德育教学和行动规范教学带来一系列问题。(5)由于财力有限，学校硬件建设与兄弟学校相比还有较大差距。学校文化建设尚未形成必要的格式。学校教学网络尚未形成。四.开发目的：1.一般用途：在学校未来一年的发展中，我们将努力建设一所关爱协调的学校，以“培养有用人才”为目标。办学理念，依法治校，以德建校，立足基础，循序渐进，发展特色。从我们学校的实际出发，我们应该充分发挥我们学校的优势。重视师资队伍建设，规范办学行为，提升办学质量，完善硬件建设，加强学校文化传承，把学校打造成设施合理、办案高效、师资优秀、礼貌协调、特色鲜明、家长学生满意的现代化学校。2.办学宗旨：经过三年的努力，学校环境进一步美化，学校文化浓厚，师资队伍进一步优化，处理更加精细化，教学质量提升到全乡排名前三位以上。力争2014年创建县级示范小学，2015年创建特色小学，创建教学管理全优单位，创建星级小学聚焦课堂教学改革，引导学生学会学习、学会合作、学会探索，重点针对不同年龄段，全面推进本质教学。狠抓养成教学和礼貌礼仪教学，培养礼、纪、健的校风，重视学生多元智能的发展，努力把学生培养成合格的人才。动词（verb的缩写）重要措施：1.学校处理。(1)充分发挥教师代表大会在学校民主处理中的监督作用，完善各项制度，充分发挥团队等各类团体和组织在学校教学和处理中的积极作用。(2)全面落实校长负责制，落实校长指导下的行政班子，分层次落实，保持依法治校与以德治校相结合的方针，构建“团结进取、创新奉献”的优良校风，这构成了大柳中心小学的办学特色。(3)加强制度建设，进一步完善各项规章制度，公平、公正、公开地执行制度，切实做到多劳多得。【被Www清理。QunZou.Com](4)加强团结协作，注重精细化管理和目的性管理，实施过程和成果并重，实现学校工作良性循环。2.团队建设。军队队伍建设要坚持“和、学、树、管”的干部管理思想。并且：增进干部之间的交流、合作和团结，建立和谐的人际关系，坚信“人定胜天”。学习：通过贯彻“科学发展不雅”学习政治理论、指导策略、科研理论和专业知识。树：树立为老师、学生、家长做事的意识，做公仆，树立良好形象。管理：加强干部培养，保持干部民主评议，首创党团员制评议，从本质上推动干部进步。2.师资队伍建设。(1)以“和为贵、敬业为先、精为本、工为荣”的十六字方针引领教师队伍建设。(2)师德教学，用“五有”规范师德行为，即思想先进、人格高尚、脑筋科学、知识广博、爱心强烈。(3)加强教师专业学习，鼓励和支持教师投身业余学习，完善青年教师结对制度，推动他们尽快成为教学骨干。深入开展教学。研究运动，尽力构成浓重的教学研究气氛，强化校本教研力度。 　　(4)发明各种条件培育一批骨干教师和学科带头人，争夺新培育县级科学带头人2名以上。 　　3、德育工作 　　(1)增强德育工作队伍建设，初步树立适应本质教导发展请求的德育工作