华师版八年级上期13.2.1全等三角形导学案.docVIP

华师版八年级上期全等三角形导学案 华师版八年级上期全等三角形导学案 PAGE 华师版八年级上期全等三角形导学案 姓名： 南城中学八年级数学导学案 姓名： 班级： 编制：八年级数学备课组 课题：全等三角形 课时：第 课时 学习目标： 1.理解全等三角形的概念，能识别全等三角形的对应顶点、对应边、对应角. 2.掌握全等三角形的性质，并运用性质解决有关的问题. 3.会用符号表示全等三角形及他们的对应元素，培养大家的符号意识. 重点难点：运用全等三角形的性质解决相关的计算及证明等问题. 预习案 预习课本P59—61页内容，回答下列问题： 1.能够___________的图形就是全等图形, 两个全等图形的______和_______完全相同. 2.一个图形经过______、______、_________后所得的图形与原图形 . 3.把两个全等的三角形重合在一起，重合的顶点叫做 ，重合的边叫做 ，重合的角叫做 .“全等”用“ ”表示，读作 . ADBCO4.如图所示，△ A D B C O 对应顶点有：点___和点___，点___和点___，点___和点___； 对应角有：____和____，_____和_____，_____和_____；