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- 2021-10-17 发布于江苏
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课程名称 小班数学活动:一起一起分分类
小班幼儿自我意识逐步萌芽,在日常生活中开始愿意尝
试一些力所能及的事,自我服务能力开始发展,能尝试自己
整理衣物、收拾玩具等,但受到已有经验的限制,常把杂乱
的把东西堆成一堆,不能有效的进行分类整理。分类作为幼
课程分析 儿数学学习的一部分,能帮助幼儿感知集合,也是计数、形
成数概念的基础,能促进
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